发表于2020 / 07/08

高等教育会是一样的吗?

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由于我们开始从大流行的混乱中出现并展望未来的学期,高等教育需要考虑这种危机如何不可撤销地改变学习。学校需要跟上这些改变以便生存。

高等教育面临的挑战,特别是继续教育部门,扰乱了目前的工作实践,并将改变未来的编程,指导和运营的方式。在我的21年作为经理,AVP / DEAN和社区学院的助理副校长,在三个不同的国家,一直是技术一直迫使高等教育变化。Covid-19,在强迫我们使用和适应新技术时,将永远更换运营,人员配置,编程和指导。

我在4月和5月举行了100多个持续教育领导人的会议。在这些会议期间,我们对在过去两个月的途中以及他们对未来期望的内容进行了调查的与会者。他们的预测和反馈指出了一些具体的变化和疑虑。

100人调查,我们有43%的回复率。其中一个讲述问题是关于未来的人员。如果他们将维持同一员工和秋天的课程,那么问题就提出了领导者。50%的回复不,他们不觉得他们能够与同一员工生存进入秋天。在研讨会期间,人们分享了他们需要在远程学习,社交媒体和数字营销方面拥有更多经验的工作人员。当涉及兼职教师时,他们希望在线学习软件和参与策略提供更多培训。其他重要因素将是数字鸿沟,宽带问题和学习者的理解挑战。

接下来的问题的答案表明,46.3%的领导人希望将来聘请新的技能。

当被问及他们是否有员工今天开发在线课程约54%的人回复。在会议期间,受访者分享了他们一直与第三方供应商合作在他们的在线课程上 - 例如世界教育LLC为个人丰富课程的专业课程和ED2GO。今天,超过以往,领导者将需要开发更多熟练的员工,以便能够为毕业生提供培训和教育雇主。

虽然工作人员将难以实现过去的经验,但招聘冻结和裁员来解决资金和注册挑战,审查计划并消除那些不能支持自己的人或者在他们的任务中脱颖而出并取得重要意义竞争对手。该调查显示收入产生的重大困难。超过60%的估计,他们从冬季和秋天的2020年学期损失超过50%到70%的收入。

随着这个损失的收入,目前的工作人员几乎不可能于2020年恢复。然后,领导者被问及在网上移动课程是否会获得更多收入,但他们不相信它将在短期内产生显着差异。

在线课程未能损失收入的一些原因是基于该司通常具有小型社交媒体存在或数字营销预算非常小的事实。虽然领导人表示,他们雇用了社交媒体经理,但他们并不完全致力于这种努力,而且他们也没有使用任何有偿服务 - 只是对社会影响轻微影响的有机帖子。

虽然我们在本报告开始时对人员配置问题的关注,但最终问题是管理现任员工。超过85%的受访者表示,他们没有管理虚拟环境的员工。由于我在过去的八年里,我自己在虚拟世界中工作了,我可以确认管理课程,员工,教师和会议的不同在线工具是一种技能和才华。

非信贷部门将在未来六个月内面临其最大的挑战,因为它们不足,这些团队与在线课程运行时具有很少的经验和技巧。许多CE领导人在艰难的时刻。

未来六个月的建议:

了解并提供追踪,医疗保健筛选和温度培训。您需要实施所有这些做法,以保护学生,教师,学院和您自己。

继续运行计划审查并决定谁将成为团队的一部分。考虑技能集以及如何从办公室和家中管理。

重新考虑您在线和课堂课程的兼职教师培训。

在这次积极的时间内寻求合作伙伴关系,以积极的,分享良好的收入并提供通信计划。要求看到他们的短圈百分比并询问您与他们合作的其他学院确认该号码。

每个领导者都需要在虚拟领导层中培训,以帮助人们从虚拟办公室工作,并学习如何持有人们对结果负责 - 不仅仅是在桌子上度过的时间。不幸的是,人们可以漂移到其他东西,如果没有良好管理。在全国持续教育委员会持有的第一次在线会议期间,我向我们提供了向我们提供管理人员的本办公室和虚拟工具。如果您在Thightower@gradcast.com上给我发电子邮件,我可以提供该演示文稿的副本。

组织需要考虑其在线营销和数字营销计划。他们还需要寻求资金广告在线计划。

如果您想要使用调查数据的完整报告的副本,请在Thightower@gradcast.com上给我发电子邮件。

您需要为您的学生提供新的服务,因为在线市场变得越来越具竞争力。

扣上并准备好乘坐你的高等教育生活 - 你需要它来生存,直到2021年!

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