发表于2021/03/24

我们为什么这样做:创造最好的学生体验

创造最佳的学生体验需要把学生的需求和期望放在首位。关注与学生的联系,反过来,也要把他们与他人联系起来。

为什么我们做我们做的事?是什么让我们起床的早晨准备好,动机和兴奋地服务?我相信咖啡因发挥着作用,但我们做的真实原因是什么?

自1995年以来,我一直为大学生服务,包括传统年龄和非传统年龄的学生。短短的26年。我从2004年开始从事行政管理工作,但一直都肩负着面向学生的教学任务。2015年,我也从本科生工作转为研究生工作。我得补充一句,这是个令人愉快的转变,但我有时确实想念本科生。

为了我自己,我所做的一切都是为了学生。我真的是那种在高等教育界工作的人,他们喜欢看着学生的发展、成功和成长。我为我们的研究生参加了一个新的学生入学培训,我想和每个学生建立长久的联系。我用不同的技巧来做。我最喜欢的一个是问他们来自哪里。我们的许多学生来自其他国家。问他们从哪里来的问题有助于我们与他们建立联系。这些联系会持续到学生参加我们的课程的时候。我还教学生MBA项目的两门必修课。很高兴在节目的早期看到他们,然后在节目结束时再次看到他们。 From orientation to graduation, they have grown and developed so much. From being timid to speak up, to not wanting to stop contributing to class discussions. Coaching students along the way also brings me joy—to let them know you have done it, so they can go a long way.

最终,研究生们开始考虑就业问题。我也帮助我们的学生做连接与人们在完成学位后可能能够雇用的人。我帮助他们与我们的职业兽人办公室,我们的学术委员会成员,我们学术咨询委员会成员的联系,以及我所知道的其他人可能能够雇用我们的毕业生或帮助我们雇用毕业生。我帮助学生的一些方式使这些连接成为介绍。我邀请职业服务办公室与我的班级交谈。办公室将介绍他们提供的服务。我还邀请受托人和我的学术咨询委员会的成员与我的班级发言。然后,我将为学生介绍能够帮助他们最好的人。学生可以与其中一家喝咖啡,午餐等。我们的一些毕业生想在波士顿当地住宿,其他人想搬迁。我的许多联系是大波士顿地区的本地。再次,帮助我们的学生在完成学位后寻求就业,帮助我与他们做出更有意义的联系。

正如你所看到的,这些学生是我做我每天所做的事情的原因。我们没有人接受高等教育成为百万富翁。我们进入高等教育是为了服务学生——服务更大的利益,并对我们的社会产生影响。

真的让我做我所做的事是当学生即将毕业,他们要求我参考工作参考或建议。对于学生要求我履行这样的荣誉,真的让它对我来说是值得的。我还接到前学生的呼吁,他们正在改变工作或职业,并要求我参考这项努力的参考资料或建议。经常,学生在毕业后向我伸出援手,并询问他们如何回馈给我或该计划。我把它们放在学术咨询委员会上,我邀请其他人与当前的学生发表讲话。再次,我真的很喜欢看到自从我以方向遇到它们的学生已经成长了多远。

除了作为一个行政人员和教员,我还执行一些其他的职责。我在毕业典礼上读了我们毕业生的名字,我还为即将毕业的MBA学生(新冠肺炎前)喝彩。学年中的这一天是我做我所做的事情的另一个原因,它真的让一切都值得。最后,我也是所有MBA学生的顾问。我见过一些学生绕了个大圈回来。指导他们适应新环境,教他们一两节课,帮助他们建立联系,我还能在毕业典礼上看到他们的名字,给他们戴上帽子。

再说一次,学生们让我做我每天做的事。和我一起工作的同事都很好,我所在的学校对我照顾得很好,但真正让我做我每天所做的事情的是学生们。

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