发表在2017/02/28

重要指标

10bet娱乐成代理演进|重要的度量
虽然大学和学院的招生团队的成功通常是由一些驱动机构排名的关键指标来判断的,这些指标——以及他们被优先考虑的原因——并不符合当今学生的现实或申请过程。

每年这个时候,我都会接到电话和电子邮件,询问我们的申请数量,以及与前一年相比情况如何。记者、大学指南、甚至银行和评级机构都想知道我们今年收到了多少申请,似乎这远远超出了衡量机构健康状况的最重要标准。

我总是纠结于是否要参与这些讨论,因为虽然我认识到应用程序数字的明显重要性,但我也必须认识到,如果没有一些上下文或限定词,它们是毫无意义的。

以我们两年前的申请人数为例。它们比前一年下降了20%,但却带来了更多的实际入学人数——我们最成功的招生周期是在7年里!记者们不想知道或理解的是,我们增加了两道作文题,使得那年的申请更加严格。他们也不在乎我们把录取率从19%提高到27%。通过要求更多的论文,我们增加了申请池中的自我选择——那些没有足够的动力去做我们要求的额外工作的学生,只是通过不申请而自我选择出来的。虽然这很有效,在过去7年里,我们招收了最多的积极性高、身体健康的学生,但记者只是注意到我们的申请人数在下降。

选择性是另一个经常被误用的入院统计。选择性指的是一所大学的录取率或申请人被录取的百分比。选择性是《美国新闻与世界报道》排名和总体吸引力的主要驱动力。当学生和家长被名牌学校录取时,他们会感到特别,而且趋势表明,他们愿意为名牌学校支付更多的费用。由于这些原因,它可能是大学报告中最受操纵的指标。当大学认识到,降低10个点的录入率可能会使它们在《美国新闻与世界报道》(US News)的排名上升5到20个名次时,它们有选择去实现这一点。最常见的是,他们会求助于所谓的“快速应用程序”来增加申请者的数量。这个快速应用程序可以免费向学生提交基于网络的申请(由学校支付费用),申请由学校通过电子邮件发送给学生,并预先为学生填写。他们所需要做的就是点击几个框,瞧,他们已经申请了!在时间或金钱方面,学生很少或没有成本,这些往往导致一大堆非常“软”的应用程序。 When you hear of a college that increased their applications by 10 percent or more in one year, you can bet that there was a fast-app involved. To me, the most damaging part of the fast-app approach is that is undermines the college search process. College search should involve a substantive investigation and then reflection upon the degree to which the student and the college are a good match for each other. Most people would agree that selecting where to go and what to study in college is a decision of major significance in one’s life. The application process should help facilitate a constructive and educational experience that allows both the student and the college to make the most informed decision possible.

这并不是说大学不应该寻求在合理范围内提高他们的选择性。选择性也应该被理解为大学对新生形成的控制程度。为了充分服务学生和有效利用学院资源,有时控制学生的数量是很重要的,这些学生将寻求工作室或实验室空间,或进入一个特殊的项目,必须限制每年的学生规模。为了有效地分配学生,以满足他们的需求和目标,大学应该寻找一个足够大的申请人池,使他们能够发挥合理的能力来“塑造”新生。

在我看来,招生中最不受重视的衡量标准是产出:被录取学生真正入学的比例。我喜欢这个指标,因为它告诉我,我们的招生过程是多么有吸引力,因此是多么有建设性。它告诉我们,我们是在向大量了解或不关心我们独特机构的申请者转圈,还是在成功地建立我所说的强大的申请者池。它告诉我们,我们的信息和营销是否有效、真实,是否与我们正在接触的潜在学生产生共鸣。当收益率下降时,你的招生操作和品牌识别的实力也在下降。你可能会用类似快速应用程序的策略掩盖几年,但低收益最终会追上任何一家机构。它的结果是,进入班级的学生的投入很少,他们可能知道,也可能不知道他们签的是什么。这也造成了一个恶性循环,每年都在寻求越来越多的申请来填补相同数量的席位。大学可以,而且已经发现自己花了越来越多的钱,付钱给外部供应商,让他们搞些噱头和花招来增加他们的(软)申请人数,而他们却眼睁睁地看着自己的收益下降。事实上,我每次都会认为提高产量比提高选择性更重要,但在汉普郡学院的同事之外,从来没有人问过我关于产量的问题。

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