发表在2020/10/12

应对不断变化的雇主需求

受数字技术的影响——现在偏远的环境——机构需要快速适应快节奏的行业需求。

很难快速有效地响应学习者的需求,但是当涉及到员工电信时,您需要能够打开一毛钱。不仅应该根据市场需求提供合适的编程,但教师应该更深入地了解学生使用的技术。在这次采访中,Rick Huijbregts讨论了跟上不断发展的世界的挑战和创造伟大的学生体验的合作努力。

10bet娱乐成代理沟通(EVO):谈论响应能力时,大学的责任是什么,以确保编程与雇主和行业的不断变化的需求相关?

Rick Huijbregts(RH):这是我们的工作:我们在这里帮助我们的学生获得和发展相关的技能,为他们未来的职业生涯做准备。这在当今这个颠覆性和变革性的社会中尤为重要,但坦率地说,这是我们一直在做的。劳动力的变化比以往任何时候都快。它正在被数字化的进步所改变,现在又被大流行所改变。我们必须灵活应对这些现实。

我们如何确保我们的学生获得教育和工具,成为地方、国家和全球经济的有效参与者?我们有义务——对我们的学生和我们自己——不断地随着市场的变化而发展,并确保我们提供最新的、相关的和真实的课程。为此,我们通过项目咨询委员会与我们的行业合作伙伴建立联系,聘请一些具有行业专业知识的最优秀的教师,并推动我们进行合作和创新,以提供卓越的学术成就。

埃沃:阻止学院和大学跟上外部世界不断变化的最大挑战是什么?

RH:我们要扮演一个角色,通过炒作,通过时尚,并确保我们提供的是高质量的。我们的课程必须是当前的和相关的,因此我们不能追逐每一个闪亮的物体或最新的趋势。与此同时,我们是一个不以速度著称的系统的一部分:开发、批准和启动新项目需要很长时间。我们非常清楚,我们不能花两年或更长时间在今天启动一个项目。两三年后,内容又会过时。

我们正在寻找不同的方式来做出更积极的反应。我们需要更快地进入市场,以更易于消化和划分的学习方式,让学生可以堆叠和组合。这为微凭证和微证书的概念提供了基础。我们希望在不影响我们过去50年创造的价值的情况下实现这种转变。多年来,我们已经与我们的项目咨询委员会和教师一起开发和发展了令人惊叹的项目,我们计划继续这样做。

有了堆栈能力和程序设计,它是一个自底向上的项目,你从头开始构建,还是它是自顶向下的,你把现有的程序分解?

RH:我们必须两者兼顾。我们有超过150个项目,数百小时的内容,是由我们的行业合作伙伴验证。那么,为什么不从这里开始呢?现在,我们可以塑造和重塑我们现有的,注入新的见解和专业知识,这是行业或教师提供的。与此同时,我们多年来开设的一些项目可能并不一定能满足未来学生和雇主的期望。因此,我们也将自下而上地开发新的项目和课程,从零开始,开发新的学习。

例如,在看到服务机器人在酒店和医疗保健等领域的出现后,我们最近推出了一个服务机器人项目。我们需要教学生如何使用服务机器人,并将它们纳入他们的过程中。如何编写服务机器人程序,建造它们,以及研究人机交互。这个世界对我们所有人来说都是全新的,所以我们与这个领域的行业合作伙伴采取了自下而上的方法。我们创造并推出了以前从未有过的项目。

当你与雇主或行业合作开发可堆叠的程序时,你是否考虑过编程学习成果和职业发展之间的交集?

RH:所有的大学都处于研究可堆叠设计和微型证书的早期阶段。我们不仅与业界合作,还与我们的教师和学术专家一起研究如何做到这一点。52年来,我们在课程设计、质量控制、学习成果关注等方面积累了丰富的经验,学术视角使我们有别于其他涌现的学习服务。

埃沃:你如何回应市场反应性非信贷项目不如那些经过正式批准程序的项目严格的说法?

RH:这可能是真的,也可能不是真的。然而,我所知道的是,我们有3000名员工和2000名教职工,我们从事教育事业已经超过50年了。这很重要,我们很自豪能在我们发展优质教育的强大历史基础上再创辉煌。

从历史上看,高等教育并没有太多的竞争市场,但市场的快速增长非信贷编程让我们变得更好。这不应该是“我们对抗他们”。

在终生学习的过程中,我们都有自己的角色。如果我们真的想要提升创新,我们就需要找到合作的方式。

当我们考虑在线模拟时,例如,如果我们把我们的经验和历史与我们的教师,技术和创新部门结合起来,我们就可以开始提供更多的选择,并得到更好的结果。

埃沃:作为机构,以及作为一个生态系统,我们应该采取哪些步骤来创造一个更加以学生为中心的模块化和客户体验?

RH:为了真正改变客户(学生)的体验,在数字化改造我们的产品和流程方面,我们还有很长的路要走。较年轻的组织可能会领先一步。然而,我们拥有3万名学生的实力和一个发展良好的学生服务引擎,使我们能够专注于这一点,并迅速引进其他行业和行业的最佳实践。

我们可以从亚马逊和谷歌这样的公司学到很多东西。这一切的关键是伙伴关系。只有我们在各个部门和行业共同努力,我们才能真正改变学生的体验。能够从世界各地的学习中进行挑选是很有价值的。

个性化终身学习是我们战略愿景的一部分。我们以长远的眼光来确定作为一所高等院校,我们必须做出的主要支点和转变。我们既试图颠覆自己,也试图改造自己——继续从中建立、受益和成长。

埃沃:对于大学领域向创新市场反应的转变,您有什么想补充的吗?

RH:我们都有很长的路要走,无论你是进入教育领域的小公司还是大公司。对我们来说也是一样;我们也从事教育行业。像谷歌这样的公司有微型证书,但他们不从事教育行业,所以和他们合作可能会带来惊人的事情。

建立有意义的联系,把学习者放在所有这些的核心位置是关键。这与我们个人的机构或过程无关,而是与不断变化的学习者需求有关。我们需要确定我们将在哪里扮演关键角色,我们必须与他人合作,使终身学习之旅真正圆满。我们每天都在这样做,所以我们所有人都有巨大的机会来提供一些新的东西。这是一个激动人心的时刻,事实是,这场大流行为各机构敲响了警钟,要求它们重新构想高等教育。

这次采访是为长度和清晰度编辑的。

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  • 对于教师来说,很重要,了解在行业中出现的最新技术和职业生涯,以获得更深入的了解雇主将寻找的内容。
  • 高等教育可能会变得更有竞争力,但不应该是“我们对他们”的情况;它应该是一个具有共同目标的协作努力。
  • 偏远的环境可能只是一时的潮流,但高质量的在线节目和服务需要经过深思熟虑的规划和战略,才能在疫情过后持续下去。