发表于2020/09/16

集中持续教育:非传统学习者可访问

通过不断发展的劳动力,通过社区学院的独特环境,采取区域措施来帮助发展和发展继续教育。

非传统学习者将始终期待机构帮助他们不仅进入劳动力,而且还可以帮助他们在职业生涯中增长。继续教育让学习者在整个寿命中始终从事,而且还提供了雇主的需求市场技能。重要的是使得这项教育尽可能访问,这可以通过采取区域方法来完成。在这次采访中,Connor O'Sullivan讨论了向学生提供可访问和个性化的体验,应该考虑的区域方法以及带来的障碍。

10bet娱乐成代理沟通(EVO):开发专门为非传统和非信用学习者设计的计划和支持服务的关键障碍是什么?

Connor O'Sullivan(CO):我们的人口在这里,至少在非信贷范围内,这是与传统的两年或四年学生截然不同。That’s not to say that they don’t continue on to a traditional two- or four-year degree–we would love for them to continue and encourage them to do so–but we typically see a different set of considerations drive our students to seek their certifications faster. Funding is a major obstacle for all students but especially non-credit students. We work with them a lot on the financial side because we typically see students without resources in the continuing ed pathway. They’re non-traditional, so helping them find funding or a job is very important.

在一天结束时,持续的ED是有针对性的。我们的成本应该是平等的部门收入,以及获得学生想要完成的高质量计划的最佳方式。我想确保我们的所有产品都如此浓缩,因为他们可能是在当今劳动力工作所需的高级教育所需的同时。

我们试图确保我们教导学生他们需要知道准备在被选定的行业中服务并立即保护工作。但我们也努力寻找能够更方便的方法来找到附近的课程,这使得学生有更强大的出勤率,同时仍然能够在他们上学时继续工作。孤岛学院遍布休斯顿地区的校园。由于我们可以访问所有这些地点,因此我的部门努力充分利用有机会提供靠近家庭的培训。

Evo:如何提供这种可访问,个性化的服务支持和学习访问等级,同时确保团队中的每个人都能够维护一些工作生活平衡的外表?

CO:在孤星,我们已经集中继续教育。我的七个校区中有一个校园总监,有助于为我们的教师和学生提供支持工作人员的办公室。我们有一个伟大的顾问团队,无论哪个校园学生都可以进入所有方案,都能够对所有计划建议。每个办公室都有一个全职和兼职顾问,以帮助延长我们的时间,让工作学生在他们有时间进入。他们可以在周六,如果需要,他们可以在周六与学生一起举行虚拟建议。在几乎所有这些案件中,我们至少在每个办事处至少有一个双语顾问,以确保我们能够最佳协助休斯顿的不同人口。

我们提供超过40个不同的证书,但我通过董事中的专业来突破它们。其中一个专门从事施工交易证书,一个在医疗保健,一个在信息技术,等等。因此,他们可以专门从事自己的地区并支持彼此的校园的制度知识,使每个校园都有人依赖于计划选择和改进。

我们还为我们的所有顾问都融为一体,并讨论新计划以及他们在各自的校园内遇到困难的职业教育。我们看看他们如何帮助学生找到经济援助或一般客户服务策略。我们真的试图集中大家,然后专注于我们教学通道的专业化。

evo:当您考虑与NCCET的个人参与以及您到目前为止使用协会的工作,为什么NCCET这样的组织对于社区学院非常独特的环境中继续教育的增长如此重要?

CO:我会说这很重要,因为劳动力是不断变化。它正在改变不同的地方,它真的提供了我们的学生需要去上班的培训。教育是一个科学首先,但也有一个艺术来教育成人学习者。您可能是您字段中最智能的,但如果您无法有效地教授它,它不会被传递到下一代。我们的目标是根据我们地区的增长进行数据驱动的决策。通过拥有诸如NCCET等网络,您可以自己互动的优势,与同事互动,了解他们在地上看到的东西,为学生工作以及当地的行业需求是什么。建立该网络是很好的,您可以根据今天的劳动力市场需求开始为您的学生开始新的机会。

EVO:区域方法如何真正帮助向提供内容支持和建议的承诺加倍促使这项承诺?

CO:我住在全国各地,每个地区都不同,每个地区都有自己的优势,弱点和独特的性格。区域方面与持续教育很重要,因为它是非常关注的行业,而且行业往往有区域存在。您的典型持续ED学生可能没有为期四年的学生的地理移动性,因此他们需要进入一个在该地区存在的行业。教育主要是国家和当地资助,因此专注于当地地区和与您的同龄人联网是一个巨大的好处。

Evo:您的一些早期目标是南部中部地区的董事?

CO:我正在努力走出去,为我们的国家和主要人口中心开发一个很好的团队。已经,我们对子地区有兴趣,但我们还没有对每个人的NCCET代表同时。对于在空间中的教育工作者中更加集中的地区来获得更多的兴趣是很兴趣,并对他们的学校或城市的建立社区或继续教育感兴趣。我伸出援手找到更多人,以协助我的区域责任。

我很乐意能够塑造前方的道路,看看他们的想法是什么。他们希望看到什么?他们面临的挑战是什么?我很高兴与他们合作,将NCCET融入更强大的教育界和伙伴关系联盟角。

Evo:您是否希望添加任何关于NCCET的区域倡议以及您希望看到它的成长方式?

CO:我真的希望我可以编制社区学院和持续教育教育者的思想。我想清楚地了解我们在Nccet,可以做得更好的服务来为这些机构提供服务。我总是问我的教学人员他们和他们的学生需要的是什么,他们的兴趣和担忧是什么。我可以提供所有的营销,华而不实的演讲和良好的网络设计,但在一天结束时,你能做的最好的事情让学生对出席的人兴奋地让人们谈论他们的老师和他们的学校如何工作致力于被他们。

当我12月在Nccet时,它真的把目光睁开了我的目光。每个人都有机会发动他们的问题并找到有关同样关注和找到解决方案的人。我能够列出我所拥有的长期目标,并将课程绘制到达。从别人的错误中学习比自己的错误更容易。

在军队中,我总是告诉我的海军陆战队,你在生活中没有成功,直到你脱掉制服的那一天。在海洋军团之外,我学到了这一终身学习框架的重要性是多么重要。NCCET是一个学习店,可以帮助指导您。也许这是一定是有一天所做的事情,现在有人现在正在努力学习。

这次采访是为长度和清晰度编辑的。

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关键的外卖

  • 让学习者的教育不仅可以劳动力准备,而且方便他们访问。留在本地,靠近运输路线。
  • 保持收入中立,特别是在继续教育方面很重要。您仍然可以提供有限的资源质量体验。
  • 终身学习不仅适用于学生;教师需要继续学习和成长,因为他们承担了新的挑战,并与其他领导人谈论他们的成功。