发表于2019/09/13

利用高品质培训和发展的远程学习中的最佳实践

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随着在线和成人学习空间的创新来,为什么这些最佳实践为什么不适用于机构专业发展?

我们的机构为学生提供个性化、高质量的远程学习课程,以增加专业知识和理解。员工也应该有个性化的学习经验来满足他们的需求。

正在进行的培训和职业发展始终被列为员工的最重要的非金融动机之一。超过一半的员工索赔培训和发展有助于他们的整体工作满意度。此外,以船上开头的培训和发展差,与员工营业额相关联。

如果员工培训和发展对组织至关重要,我们如何将其带到最前沿并创建培训员工想要拿?

首先,您必须了解您的教员和员工的培训需求和愿望。你可以通过分析数据来实现这一点:课程评估、入职结果、部门和员工满意度调查。第二,与学院领导建立协作文化;在他们部门的哪些培训领域我们可以自动化、简化或改进?如果不真正了解您的组织目前所处的位置,就很难达到最终目标。

在实施组织变革之前,应该进行员工参与。我们的团队实施了一项全校范围的数字通讯,以鼓励员工参与,并向组织介绍培训和发展。在我们的通讯中,每个员工都有自己的亮点,并分享他们的个人职业发展见解。培训和发展的文化在成为正式机构之前是从内部开始的。在这个月度通讯中,我们还包括了学生对课程评估的积极评价,友好的提醒,突出的校友行动和分享的全校范围内鼓舞人心的增长。人们常说,“人们不关心你知道什么,除非他们知道你在乎。”作为一个完全在线的机构,我们的员工遍布美国各地。在向员工提供培训之前,建立与大学的联系和庆祝员工的成功已经成为我们培训和发展部门的同义词。我们关心员工,他们的发展和他们持续培训的最终结果,这直接影响到我们的学生。

在线学习继续在今天的学生人口中发展。如果我们的教师和员工在在线角色将高效且有效,我们需要装备并赋予他们。与许多课外活动一样,时间是员工在完成培训和发展方面最大的障碍。高质量的学习机会是简洁的,以参与格式交付并基于应用程序。我们所有的培训机会都在我们的学习管理系统(LMS)中,是自我登记和自我定期的,所以我们的教师可以随时随地随时完成培训。完成完成后,我们的员工被授予数字徽章和证书,他们可以分享几乎任何社交媒体网站。谁不爱心?我们对数字徽章的员工收到的积极反馈使我们与学生人数相处。

我们的培训机会是自主的,从30分钟到1小时不等。我们的船上培训需要一周时间来完成和装备所有教员,从那些新的在线学习到数字原生代,在我们的在线面向学生的课程中取得成功。我们的员工培训机会是参与和互动的,以鼓励积极参与和长期保留。例如,在我们的“理解多样性和包容性”培训中,员工们通过电子公告板上的虚拟便签分享他们认为有益的个人资源,并参与跨学院的讨论,比如“你会怎么做?””场景。在我们的经理培训中,员工参加游戏化活动,他们会看到员工的场景,并通过应用培训中所学的知识来获得积分。我们的教员在我们的在线学习实践中帮助新员工变得舒适和自信,通过让他们把他们从新员工方向学习到的信息应用到我们的LMS模拟课程中。

员工只有10分钟才能致力于培训和发展?伟大的!创建快速,内部为您的员工开发了拍摄机会。随着员工时间有限,微型学习培训机会正在增加。从员工途中的主题中的微型学习机会范围可以让他们的会议更多地参与员工如何要求它的支持。随着快速,拍摄教程和培训的实施,您允许员工在没有广泛的时间承诺的情况下聘用他们的学习所有权。

我们的培训和发展模式令人兴奋的是它可以在任何机构实施。具体来说,您不需要大型培训和开发部门甚至是大预算,以在您的组织内建立一个培训团队。我们与一个人开始了我们的部门,现在已经最多三个团队成员,两年后。我们建立了我们部门内的所有培训机会,以满足我们机构的个人需求。高品质,内部培训机会为员工提供了在组织内有所作为的工具和知识。

你可以为您的团队所需的培训建立培训而不是外包培训机会。创建协作,公司范围内的高质量培训和发展的文化是一个有价值的投资,可以导致重要的组织影响。从您的数据开始,并以员工增长影响学生成功结束。

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