发表在2019/11/08

甘愿失败:不断发展的研究生商业教育,以跟上市场需求的步伐

10bet娱乐成代理愿意失败的演进:演进研究生商业教育以跟上市场需求
商学院不再接受一切照旧的做法;在课程设计、课程结构和认证方面进行创新是与学习者和雇主保持联系的必要条件。

我们这些商学院领导早就知道,研究生商业教育正在发生巨大变化。大多数mba学生,包括我们的,在过去几年中都在流失。对这种破坏的反应基本上是相同的。商学院增加了在线MBA课程,关闭了全日制MBA课程,降低了对入学人数的预期,更深入地考虑了申请者,放弃了GMAT课程,增加了专门的硕士课程,等等。一些学校甚至搬到了其他地区。例如,旧金山湾区有至少29个不同的面对面MBA项目,来自15所不同的商学院,其中至少有4个项目是由外州商学院提供的。

然而,这些类型的回应主要是内部驱动的。虽然这在过去可能对我们很有帮助,但现在越来越清楚的是,由于外部力量正在推动巨大的变化,所有的反应都需要以外部为重点。商学院在改变课程设置之前,可以多年保持几乎相同的课程设置。市场研究涉及对其它商学院正在做的事情设定基准,但这只会强化现状。

在利维商学院(Leavey School of Business),我们现在知道,专注于内部并不会让我们保持竞争力,也没有任何一个领域需要修正。相反,我们必须做很多不同的事情。我们加倍重视我们的位置,硅谷,以及我们是一所耶稣会大学的事实,我们的课程有强有力的原则。我们在几乎所有的硕士项目中都增加了行业特定的董事会,包括我们的MBA,并利用他们的专业知识来保持我们的课程和课程的与时俱进。如果我们目前没有全职教师来教授某一特定课程,我们会聘请一位硅谷高管来任教,直到有教员空缺为止。像其他机构一样,我们开设了新的专业硕士学位,但我们也关闭了在我们所在地不再可行的学位。例如,我们没有看到对我们的创业硕士和供应链硕士有足够的需求,尽管我们的教师和我们的内部流程认为需求是存在的。因此,创业硕士课程被授予了5年的运行期,然后关闭了,供应链硕士课程被授予了3年,目前处于中断状态。

当我们评估当前的项目并考虑添加新项目时,我们采用了“快速失败”的硅谷格言。

在开始新项目之前,我们会咨询科技行业的高管。例如,我们询问了硅谷的高管们——他们是利维商学院的朋友——并问他们:“mba要想事业成功,需要哪些技能和价值观?”我们将他们的答案提炼为锚定该项目的技能和价值观。在我们新的在线MBA课程中,教师们对学生在课程中学习和实践最多的技能和价值观进行了识别。这一信息导致了硅谷专业仪表板(SVP仪表板)的诞生。SVP仪表板使学生能够看到他们在这些技能和价值观上的进展,并定制他们的计划。它还让他们了解每门选修课强调的技能和价值观,并选择最能让他们受益的选修课。

我们重新设计的emba项目采用了类似的流程。我们需要让它更受市场驱动和市场验证,这样我们的学生就能为硅谷的创新和有影响力的领导做好准备。我们可以通过进行全面的市场调查来做到这一点,包括分析二手数据、采访高管、招聘人员和教练、招聘经理和商业领袖。我们利用这些数据设计了一个基于能力的模型——包括战略领导、创新和创业思维、跨职能执行和分析决策——来塑造课程。该课程还经过了一流EMBA校友焦点小组和利维商学院顾问委员会的进一步测试。我们今年的新班级几乎翻了一番。

第三个例子是我们新开设的在线营销学位MarTech(营销技术)。这是我们第一个没有面对面交流的项目。该项目探索了MarTech的各个方面,从分析和客户行为跟踪到社交媒体整合和数字内容策略。在圣克拉拉大学(Santa Clara University)马库拉应用伦理学中心(Markkula Center for Applied Ethics)的帮助下,我们以耶稣会士的身份展开了发人深省的讨论,讨论了数据收集、客户隐私和当今具有全球影响的其他热点营销问题。

我们还在探索微证书,与流行作家Pat Lencioni和The Table Group合作,提供我们在组织健康方面的第一个数字徽章。如果这是成功的,我们将推出其他类似的徽章,满足我们的标准。

我们现在所做的一切都专注于全面的学习者体验,包括创新的职业发展、指导、个人反思和更好地利用我们的校友网络。

商科研究生教育将继续面临一个竞争激烈、充满颠覆性的世界。我们的目标是通过不断地扫描业务环境,保持敏捷,愿意失败和愿意改变来保持领先地位。

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