发表于2019/03/27

愿意的合作伙伴,而不是霰弹枪婚姻:通过伙伴关系推出一个中央资源来扩大非传统机会

10bet娱乐成代理自愿合作伙伴,而非强制婚姻的演进:通过合作伙伴关系启动一个中心资源来扩大非传统渠道
威斯康星州系统大学的非传统学生对非传统学生的需求不断增长,威斯康星大学系统创造了一个核心资源,以支持所有校园的访问。

在十二月,威斯康星大学系统宣布创造了威斯康星大学延长校园,任命Aaron Brower作为其创始执行董事。UW扩展校园(UWEX)是UW系统内的新实体,旨在成年人和专业学位和非投资计划。UW扩展校园支持和合作伙伴与威斯康星大学系统的所有13个校区,建立在近10年前的创新合作模式,由UW-Extension的持续教育,外展和电子学习划分创造。UW扩展校园体现了100岁的威斯康星州的想法 - 它延伸了威斯康星州和超越的UWS的身体边界。在这次采访中,Brower讨论了UW扩展校园开发和使用的独特伙伴关系,供应成人和专业学生。

10bet娱乐成代理传播(EVO):为成人和专业学生提供服务时,为什么威斯康星大学系统中有校园发现它有利于开发和提供协作编程,而不是独立推出产品?

Aaron Brower(AB):首先,传播的读者知道成年人和专业人士10bet娱乐成代理已经要求家庭和工作生命,并寻求教育,与其他方式适应他们。吸引这些学生并帮助他们成功需要不同种类的教育模式和不同类型的学生支持,因此需要专门为成人和专业人群创造的不同的运营和系统。

因此,而不是每个UW校园创造自己的专用资源,旨在瞄准成年人和专业人士,乌瓦校园可以利用UW扩展校园的资源从市场研究,指导设计,指导学生支持,分享学生记录的议定书转录物。

此外,通过对这些程序和学位合作,教师和教师可以在不同的校园中加入,这意味着没有一个校园需要独立安装每个程序。

协作计划利用所有UW校园的优势。这是增加“系统性”的方式,以使用Nancy Zimpher的术语。这是我们当前的UW系统总裁Ray Cross,易于晋升的愿景。在理论上,协作计划是一个没有脑子。实际上,突破“独自”文化在校园内的文化并建立了真正学生的伙伴关系是一项挑战,促进学生成功,并且在所有合作伙伴之间是可持续和公平的。

EVO:UW扩展校园的协作模型如何工作?

AB:UW扩展校园(UWEX)开发了专门的资源,以成功教育成人和专业学生。我们与所有UW校园合作 - 使用他们的教师和教师,以及他们的学位授权机构和治理流程 - 创建学士和硕士学位,以及非打击证书和程序。

UWEX协作模型通过试验和错误演变,现在遵循相当标准的路径。所有程序都是为了获得积极的收入,需要非常仔细的市场研究,以确保我们选择有足够的学生需求的计划,而不是涵盖所有合作伙伴费用。我们做到这一市场分析我们是否能够自己启动计划,或者校园是否以一个想法来到我们。一旦我们决定使用程序向前迈进,我们就会识别正确的格式 - 无论是信用卡还是非信用,或者是否是“传统”在线或竞争力 - 这将使我们寻求的学生最具吸引力和有用。然后,我们征求UW校园的利益,以及那些有兴趣的人,我们都会聘请他们的教师领导人创建共享课程。程序的其他方面也是协作的。例如,每个学生都会收到校园的学术咨询,同时收到来自我们的主动成功辅导。UWEX和合作伙伴校园准备了我们的董事会和我们的认证委员会批准的材料,是高等教育委员会。此外,如果程序处于直接评估,基于能力的格式,UWEX将领先地位在美国教育部标题IV申请中。

UWEX建立了一个商业模式,估计所有合作伙伴费用和入学增长甚至在三到五年内崩溃。然后,我们创造了一个理解的备忘录(MOU),管辖对教育和金融伙伴关系的期望。

乌沃德提供了百分之百的计划启动资金,我们在校园内偿还实际费用,直到该计划成为积极的收入。一旦注册产生足够的收入超过费用,净额将在所有合作伙伴中公平地分割,包括我们自己。从历史上看,大约70%的总收入归还校园合作伙伴,我们用于补充初创资金并维持和发展我们的专用成人服务能力。

在某些方面,我们作为UW系统的内部在线计划管理器(OPM),但是,我们和OPMS之间的临界差异是我们是一个完整的程序伙伴,而不是服务提供商。在我们的经验中,我们发现提供一次性服务(例如营销和招聘,例如营销和招聘)对计划的长期活力无效,因为没有在校园内建造的能力。相反,程序是最强的,学生最成功,当我们在整个计划上完全伴随着校园。我们每个人都有一个平等的股份,该计划的成功 - 从方案识别到发展,然后在整个学生生命周期中,从铅代到学生毕业。

最后,重要的是要注意,没有UW校园需要参与这些协作的在线计划中的任何一个。我们想要愿意的合作伙伴而不是霰弹枪婚姻。我们为所有合作伙伴尽可能低的合作障碍。压力在我们身上:UWEX必须基于维持伙伴关系和收入的能力,使其持续证明其价值,因此整个UW可以与成人和专业为导向的学生取得成功。

Evo:为什么这种类型的伙伴关系模型在其他国家系统中更常见?

AB:好吧,魔鬼在细节。这一模型需要近10年来发展,并在UW系统内取得强大的根。我们继续面临的一个挑战是校园里的人的自然倾向 - 特别是在我们的大型R1s,而且在区域全面地 - 想要“独自走”。这些校区在资金扩展时(在20世纪70年代末/ 20世纪80年代初达到顶峰),当绝大多数学生都是传统时代并寻求全职住宿教育时。校园管理自己的命运,即使在国家系统中也是如此。

当然,高等教育的财政状况和寻求教育的人群都发生了变化,但单干的文化依然强大。对于校园里的一些人来说,在合作项目上进行合作感觉像是放弃而不是适应高等教育的新现实。

经济现实的变化以及寻求他们教育的不断变化的人口没有一夜之间出现,但对于许多校区来说,它觉得这些变化过夜了。趋势起初几乎没有注意到。他们的影响似乎在过去十年中几何上几何上升级。所以,在某些校园里,无法完全疯狂。

然而,这不仅仅是妨碍合作的制度文化。必须克服真正的结构障碍。在机构的历史中,教育模式和学生支持演变为优化传统的住宅学生。但是,随着沿救的读者知道,非传统和传统学生需要不同的东西。10bet娱乐成代理相同的资源(例如,建议)不能简单地将一对一重新部署到另一个。

国家系统也通过其历史来发展,以最好地支持个别校园,创造支持联邦但未协调校园合作模式的政策和实践。只有一个示例:要实现协作程序,所需的UW扩展校园需要编写自己的软件代码,以共享各个UW校园的学生记录,以及改变支持和管理共享学生记录所需的策略。

底线:伙伴关系模型在高等教育系统中做出明显的感觉,但成功伙伴关系的细节很重要。我们开发的MOU是详细的,它代表了UW扩展校园是一个平等的程序伙伴而不是服务提供商。所有合作伙伴都有平等的股份,符合该计划的成功和学生的成功。

Evo:具有认可在在线教育的知识,特别是在UW灵活选项,为什么要通过麻烦来重新命名并创建UW扩展校园?

AB:整个UW系统于2017年开始经历重大重组过程。该重组的一个结果是认识到需要增加对成年人和专业人士的质量UW教育的获得。正如大多数州都一样,入学增长将来自吸引人口的部分,其中一些大学,没有学位,或者为职业变革或职业发展寻求新的教育机会。对此人口对高等教育的渴望非常强大。仅在威斯康星州,有一些大学的成年人,但没有学位的大约20%的人 - 12.25亿人 - 其中40多万人表示,他们是积极兴趣寻求某种形式的高等教育。

UW系统认识到,需要协调和战略性的方法来增长这一学生,并为他们提供优质的UW教育。这个想法是通过持续教育,在线和电子学习的高度成功的UW-extension司,并在UW系统的增长战略中心赋予它的聚光作用。因此,UW扩展校园出生。

也就是说,我们花了很多时间详细说明UWEX与华盛顿大学系统管理和整个华盛顿大学校园的新关系。威斯康辛大学的校园需要把威斯康辛大学视为一个值得信任的、中立的和平等的伙伴,而不是威斯康辛大学系统的一个分支,建立强制婚姻。正如克罗斯校长在华盛顿大学扩展校区的早期发展中所说,“你不能被视为‘我们来自政府,我们是来帮助你的。’”

UW系统理解需要支持UWEX的能力,完全基于透明,数据的决策,完全基于市场因素,而不是政治或其他非市场因素。UW系统同样理解,UWEX需要谈判由MOU过程管理的财务和其他安排。

最终,UWEX必须不断表明其伙伴关系成功,可持续和公平,并且这些伙伴关系更好地吸引成人和毕业的学生,​​而不是UW校园可以自己完成的。

UWEX的合作模式非常成功:在过去5年里,我们合作项目的入学率增长了50%,而同期整个UWEX的入学率下降了约1%。我们合作项目的保留率超过70%,大约是可比项目和可比人群全国平均水平的两倍。这种成功是无可争辩的!

evo:UW扩展校园的接下来是什么?

AB:我们有激进的增长计划,每年增加两到三个新课程,到2025年,积极地增长威斯康星大学在线存在成人和专业人士。UW的声誉非常高,我们提供的节目范围,特别是在包括基于能力的格式,是无与伦比的。

这不是大学这样的时候,就像uw中的大学坐下来。成年人和专业人士需要更多的素质教育选择。他们需要我们在学院中继续在线和基于能力的空间创新。威斯康星州的想法是活着的,遍布UW机构,我不得不说我对UW的集体创业精神做得更加乐观。同样重要的是,成人和专业学生需要国家,认证者和联邦政府通过监管和政策变革来支持创新。让我们说我也至少在那个竞技场中谨慎乐观。

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关键的外卖

  • 通过通过UW扩展校园推出集中和协调的策略,UW系统的大学正在改进他们如何为非传统观众提供服务,而无需重新发明轮子或错误分配有限的资源。
  • 通过其伙伴关系模型,UW扩展校园是一个平等的合作伙伴和全方位服务的“内部OPM”,可以帮助UW计划上市并成功。
  • 威斯康辛大学扩展校区目前使用“传统在线”和基于能力的形式,通过其伙伴关系模式与所有威斯康辛大学校园运行约20个合作项目。它非常成功。威斯康辛大学扩展校区和威斯康辛大学系统计划在未来十年积极扩大其在线存在。