发表在2020/05/12

这是我们需要在线未来的推动

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继续教育部门将有助于对维持编程和机构最新的致力于和需要的机构最新的关键作用,因为未来不断在助焊剂中。

随着新冠肺炎大流行促使每个人探索新的选择,上网可能比以往任何时候都更重要。当然,随着学校开始适应远程学习环境,对他们来说,区分远程教育和在线教育是非常重要的。继续教育部门也在这里提供帮助。在这次采访中,Ian Allen讨论了继续教育迄今为止在帮助各机构适应大流行现实方面所发挥的作用,并思考了这种作用在未来可能如何演变。

10bet娱乐成代理演进(Evo):在过去几周中,扩展学习学院在帮助新布伦纳德大学其他学生适应远程教学环境方面扮演了什么角色?

伊恩•艾伦(IA):我们一直是前沿和中心。我们有一个加强教学和学习的中心,专注于将技术整合到课堂上(而不是在线教学)。我们的IT部门是我们的骨干,推出新的工具,如Microsoft团队,并帮助将这些技术集成到我们的遥控课程环境中。这是一个重要的区别。这并不意味着成为在线获得课程的运动 - 这是为了让他们被远程学院到远程学习者教授。因此,我们使用“替代交付方法”一词而不是在线教育。

我们现在要做的是结束本学年,进入春季和夏季学期。在这些季节里,我们扮演着特别重要的角色,因为校园里发生的一切都要经过我们这个单位。大量课程将以在线形式为基础。我们的开放式课程是异步的,时间安排灵活,入学人数有所增加。所有这些都是为了支持我们每周同步运行的替代交付方法课程,同时使用像Teams或Zoom这样的工具与学生沟通并获得反馈。

我们所做的是没有什么不同于我们在CEL中所做的事情。我们在线提供了学位课程和计划和专业开发课程,以获得其大部分存在。我们的传统上面对面的证书计划正在在线上移动。大部分内容本身将容纳在我们的LMS内。然后,我们将使用像缩放或团队这样的通信工具来运行与我们通常在面对面的环境中的同步宿舍课程时间。事实上,我们的主要区别是社会方面。

evo:与教师和学习者沟通有多重要的是,他们正在做的是回应大流行,而不是精心设计的在线学习?

IA:我们不希望在与这些课程的在线环境中创建现有的面对面课程的新高度抛光版本。我们不使用教学设计师,Web开发人员或图形设计师开发出于真正在线课程的教学方面。

相反,我们只关注你需要具备的必要条件,以便交付你的课程并保持某种程度的参与度。重要的是要记住,这些不是我们在现场所做的完美替代品。

这是一项挑战。这是完全在大多数教练的轮椅之外的东西。在一天结束时,有一些内容不会为此传送机制提供。它真的强迫人们在盒子外面思考。他们需要能够创建适用于教学环境的课程票据。

这一直是一个挑战,但这就是继续教育部门可以支持他们的地方,并帮助他们没有想过的材料。

埃沃:你看到很多取消的项目了吗?还是人们对远程服务的转变感到舒服?

IA:我们刚开始看到那里的一些运动。我们在夏天正在设立课程的关键点,教师被分配给他们。有一些支持的教练,因为他们对偏远或在线教学不舒服。因此,他们的课程将被分配给新教练或者只是被取消。我们仍然完全不了解这一点。好事是,有大量的K-12教师希望完成他们的硕士学位。这些课程可能很高,因为教师不再被局限于夏季的两个月假期,以获得完成的课程。他们将能够越早开始。

教师们正在为某些课程增设额外的部分,这些部分是课程的核心要求,所以这方面会有积极的进展。但有些人不喜欢参加完整的在线课程或项目;他们只想熬过接下来的几周。这取决于他们被压缩的程度,它会给教师一定程度的压力,让他们重新考虑是否要开设这门课程。需要教授哪些核心课程将由院系决定。

例如,在我们的护理计划中,我们正在将实践和其他核心课程移动到秋季。我们必须进行若干调整并获得省级卫生部的许可,因为这些计划与专业认证相关联。所以,有一些课程纠正,而且还没有结束,但它肯定是允许传统的思想家在盒子外面思考。

我们与地区卫生当局合作开展的几个项目现在被搁置了,一些员工的大部分工作不再被这些项目占据。我们必须想办法重新分配工作,这样他们就可以在日益繁忙的地区帮忙。我们已经调动了一些人,所以他们有工作要做。这不是我们雇他们的目的,但每个人都愿意站出来,根据需要重新集中精力。

Evo:您认为这种体验将如何改变对持续Ed的作用和理解在制度背景下可以做些什么?

IA:我们的单位的工作非常广泛。我们提供从在线学习到专业发展到英语语言培训的一切。在过去的几周里,我们已经从一个距离这一人们了解的边缘单元,这是一个人们开始深刻的价值。

这是一个很好的事情,特别是对于在地面上做创新工作的人。有时候会不断尝试证明您的价值变得疲惫。但是,我们从系统中不同的所有工作都从系统中进行了不同的设置,以提供基于交付的不同课程代码,以识别资金流量并找到收入分组机制 - 现在是最前沿的。大学需要做一些事情,如果我们要保持可行并保持可行的区域绘制,而CE可以在这里真正领导。

如果他们以所需格式提供相关的编程,所以展望不仅是他们当地传统老年观众的主要抽奖。在大多数学院和大学的这些举措中,继续教育单位将成为前沿中心,以确保他们保持相关性。CE单位更广泛地专注于寻找创造性的计划扩张方法。传统机构倾向于相信,如果他们有一个良好的祭品,学生会发现他们。事实上,学生可能会发现我们,但看着我们的新正常,并且他们不太可能能够物理地来到这里招生。这是大的变化。

Evo:你认为持续进修的需求会随着经济衰退而增长吗?还是说你认为这次的经济衰退会和以前有很大的不同?

IA:现在,人们只是想完成他们开始做的事情,我认为他们之后会想要休息。但在那之后,人们所寻找的东西将会发生变化。

精神健康方面将在帮助人们通过这一整个危机来对人们努力作出更强的作用。我们已经看到了对较短课程和精神健康和应对技能的课程和计划的需求。对于购买特定编程的公司购买批量许可的公司也有机动。例如,公司可能在员工课程中购买1,500个席位。

我们甚至可能达到一个人,如果人们不工作,可能会在在线享受葡萄酒品尝课程的情况下留出个人的参与,只要它的价格相应。如果我们要进入经济衰退,这场危机将是长期的,大多数雇主都不会有钱在员工发展中花费。我们需要重新思考我们提供的类型的编程,然后确保它的价格相应。这种思考 - 以及采用CE最佳实践 - 将产生影响,但我们将无法过零到100过夜。

继续教育单位会对市场做出反应,我们会不断观察它们的未来,并做出相应的反应。对于机构来说,将会有一些平衡之举。我们需要确保我们掌握着人们正在寻找的东西。人们可以做什么来娱乐,而不是什么可以调动他们的大脑并使其适用于他们的工作情况?CE单位比传统学院更能反映人们的需求。

evo:一旦我们建立了一个发布了大流行新的正常,您认为传统的院系将是在线和灵活的学习选项进行实验,继续ED的角色将在驾驶中发挥作用?

IA:大学将尽一切努力维护学生人口。更大的,更多的精英大学可能会恢复正常,因为他们有人口才能吸引。对于中型学校,这将是他们了解他们的可能性是什么机会。新的正常非常好可能更具在线参与和更混合的教育模式。对于每个机构,它可能取决于其总统和高级管理人员的实力来塑造机构的未来结构。

这是我们必须采取的方法。不是一切都能回到过去的样子。相反,我们将更专注于网络。这实际上为我们解答了一些关于人口缩减的问题。开发更多的在线机会可以帮助我们吸引学习者,并接触到更广泛的人群。

我们仍然可以提供高质量的计划,我们将在工作场所或家中直接向他们提供。这必须是思维的变化。

这次采访是为长度和清晰度编辑的。

编者注:这次采访于2020年4月6日录制。

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关键的外卖

  • 在线系统上的培训人员将使他们对环境更加满意,并降低被取消的课程的风险。
  • 拥有在线课程允许机构,尤其是中型大学,与学习者的更广泛的人口,以维护入学率。
  • 学院应该准备一个计划,让整个大学在类似的事情再次发生时能够顺利过渡。