发表在2019/07/03

行政长官如何透过建立全部门伙伴关系推动区域经济转型

10bet娱乐成代理行政长官如何通过全部门伙伴关系推动区域经济转型的演变
CE领导人可以在支持区域经济发展和多样性方面发挥关键作用,但首先他们需要认识到与其他机构合作的价值。

经济现实不断变化,各区域比以往任何时候都更重要的是实现多样化,以保护自己不受特定行业衰退的影响。但这种多元化并不一定是自上而下的努力。在这次采访中,希拉·勒布朗(Sheila LeBlanc)反思了继续教育(CE)领导者在支持区域经济多元化和劳动力市场增长方面所扮演的角色。

10bet娱乐成代理沟通(EVO):CE分部如何支持区域经济增长和多样化?

希拉勒布朗(SL):特别是行政学院,以及整个大学,都有机会成为一个战略合作伙伴,因为这关系到区域经济增长和经济多元化。我们做到这一点的一个关键途径是通过劳动力发展。作为研究型大学,我们创造新的知识,我们经常指出通过专利和我们研究的影响将知识动员到经济中的重要性。经常被遗忘的是知识转化为专业实践的重要性。随着新知识半衰期的缩短,研究型大学致力于为传统的、职业生涯中期的、非传统的学习者建立和提供前沿知识培训比以往任何时候都重要。

任何在大学空间中创造的新知识,如果有效地转化为有才能的劳动力,都可以成为我们社区的战略差异化和经济发展杠杆。继续教育作为一个响应性的教育单元,可以发挥的作用是与教师一起将新知识打包,使其能够被广泛的学习者群体接受。

evo:这是对艾伯塔省省份这么重要的愿景的愿景?

SL:艾伯塔省在经济上没有艰难的几年是没有秘密的。由于2014年石油和天然气资源部门坠毁,因此我们经历了长期痛苦的衰退。我们拥有数百名失业的石油工程师和相关专业人士多年来一直失业。我们拥有一段时间的顶级经济,现在我们对加拿大的一个大城市拥有最大的失业率。

艾伯塔省——尤其是卡尔加里——需要使其经济多样化。我们一直非常依赖石油和天然气作为我们经济的主要驱动力,所以市、省和联邦政府现在已经介入,帮助阿尔伯塔实现经济多元化。这是我们——整个阿尔伯塔公立高等教育部门——必须支持的目标。

我们现在正积极与政府、商会和当地企业合作,实施多元化战略,并决定如何最好地合作,以最大限度地提高人才开发投资。

evo:在支持转变时,您在艾伯塔省的后勤部门致力于支持区域经济增长和多样化方面观察到的一些空白是什么?

SL:直到最近,研究大学不是劳动力发展谈话的一部分。社区学院和理工学院一直从事基本技能和熟练交易的劳动力发展的发展,但艾伯塔省的大学没有直接参与这项工作。这是一个很大的差距。

艾伯塔省政府致力于多元化经济。多元化计划的一个关键支柱正在建立一个充满各种基于技术的企业的科技生态系统。众所周知,数字技术空间正在快速发展。新知识的新研究和新申请均落在大学议程的中心。在新的工作世界中,在技术影响我们所做的一切,我看到了大学的明确机会成为战略劳动力发展的主要贡献者。

但是,我们的大学行政领袖通常专注于如何收购更多正在进行的政府基础资金,而不是如何为广泛的非传统学习者提供短期技术培训计划。幸运的是,艾伯塔省政府将一个咨询委员会制定了一个由关键技术雇主,第二职位代表和政府官员组成的技术人才。我们的高级领导和政府官员迅速了解到雇主重视短期,基于能力的技能计划,以补充传统学位计划中获得的知识。

这为我和我们的持续教育团队创造了一个窗口,并分享劳动力市场数据和有关支持高端技术技能的模型的思考。它还创造了一个窗口,将艾伯塔省联席领导人汇集在所有机构类型(学院,理工学院和大学)中讨论我们如何共同努力,为改善艾伯塔省经济的各级提供技术人才。

Evo:你是如何让CE领导人认识到竞争不是涉及机构的最佳利益的?省级政府在支持这一协作的愿景方面发挥了什么作用,战略对齐的第二届生态系统?

SL:真正开始的这项off正在与高等教育部的高级代表合作。我们制定了非信贷专业持续教育如何在经济多样化和相关技能发展计划中发挥重要作用的共同愿景。然后,我们从全省举办了CE领导人,探讨了合作的概念,该部宣布了省内持续教育方案开发的第一个资金信封。

这对大多数行政长官来说都是一个新的话题。我们的单位,特别是在城市里,扮演的是竞争对手的角色,而不是合作者。我相信,我们对阿尔伯塔省经济状况的共同认识,以及我们公共资助的机构精神,对社区服务的精神,开始发挥作用,我们开始探索合作的方式。

一个示例是在Web开发领域。卡尔加里大学的持续教育在这个地区有几年的在线证书课程。然而,由社区大学服务的较小社区确定有需要在其社区中制定这些技能,但他们没有预算在本地开发和维持计划。通过政府资金,我们在省内任何公开资助的机构在省内开发和提供了一名教师指导和完整的材料,以便通过任何公开资助的机构教导面对面教导的网络开发证书。当我们在熟悉HTML和CSS等基本编程技能时获取熟悉和充满信心的小社区中的当地人士时,他们能够在线转换到Web开发的整个程序。学习者在任何Alberta社区的面对面模型中开始具有共享课程的第一课程,并将该课程转移到完成在线计划 - 这只是我们所识别的一个模型的示例。

政府的价值是他们已经进行了一次性投资,我们现在有一个可供每个人提供的计划,并有足够的学生来维护它。它与基本资助的信用模式非常不同,政府预计将在持续基础上为该计划提供资金。这为该部将资金注入到任何持续成本的情况下,将资金注入一个区域的区域创造了更为灵活和响应的选择。

埃沃:这种合作的长期影响是什么?

SL:随着工作世界的不断变化和技术影响成长,我相信我们将成为该省内部教育战略的更大贡献者。作为CE部门,我们是那些可用于支持劳动力发展中的响应性和灵活性的杠杆之一。对本科学位学习和研究生学习仍有长期需求。但对于那些由技术流离失所的那些中等职业人士或那些工作人员,在持续的基础上需要重新培训和上升技能,它确实将我们作为关键球员和贡献者的角色建立。

EVO:您希望在高级角色中与CE领导人或其他人共享哪些建议,他们希望在地区经济和劳动力进展方面发挥更积极的作用?

SL:我要强调伙伴关系和根据数据作出决定的重要性。通过使用劳动力需求数据并与关键合作伙伴合作,我们可以用更少的钱做更多的事。

开始与你的地区和省级领导进行这些开放的对话。他们的经济发展战略是什么?要实现这一战略,需要什么样的人才?高等教育机构如何有助于发展这种才能?因为这是关于让人们继续工作的问题,这是关于我们的经济现状的问题,这是关于通过终身学习帮助人们获得并利用所需的技能,在不断变化的工作世界中航行的问题。

在加拿大,机构领导人倾向于与其省级高等教育的专门工作,但重要的是要超越这一点。看看所有的杠杆,并考虑将涉及不同部委,理事会,企业和机构领袖的更广泛的战略愿景。这是艾伯塔省的转折点。

最后但同样重要的是,不要害怕竞争。在某些领域,合作比担心差异化更有价值。

这次采访已经编辑了长度和清晰度。

打印友好,PDF和电子邮件

增加现代持续教育软件的收入

如何利用现代电子商务原则推动继续教育的收入

在这里阅读

关键的外卖

  • 解决失业和经济衰退的挑战需要社区努力,各种职权机构和各级政府共同努力。
  • 采用合作心态和将竞争放在一边对教育领域的机构来说至关重要,以促进当地人才发展。
  • 非信贷项目模式可以促进快速发展响应性高质量的项目,以解决劳动力市场缺口和支持经济多元化。

发表评论

您的电子邮件地址不会被公开。必需的地方已做标记*