发表于2020/07/02

NEET土着青年需要有效的教育就业计划

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有效的培训计划,即支持教育就业的途径对于支持历史上顾近的土着人口的社会经济流动至关重要

由于加拿大深情反映了其153岁的历史,我们的集体内疚似乎在我们不宣称自己宣称的自称自豪的能力作为人权的全球榜样。看来我们的土着人民从我们的社会经济繁荣中排除了我们的吹牛权作为平等的家庭的影子。如果文化种族灭绝有自己版本的12步计划,加拿大似乎正在进入治疗中心。

但我们在哪里开始,我们如何快速行动,所以我们可以解决悲剧,如自杀土着青年和失踪和谋杀土着妇女?每一个生命都失去了对我们的社会的重量,让我们提醒我们,我们的祖先留下了我们疾病的问题,以便为处理而生病。

随着我们通过我们的第一个国家,因纽特和Métis邻国的镜头重新安排我们的历史,显然,当我们决定建造一个横贯大陆铁路时,土着人民的同化,文化种族灭绝和社会经济排斥成为形成的习惯形成。

从1850年到1890年,加拿大西部的土着人员需要在水牛狩猎结束后对久坐的商业经济相比适应。萨斯喀彻温省塔克和劳伦斯等社区的历史表明,许多人适应了很好。然而,当泛加拿大铁路的梦想成为国家计划时,土着人民从未征求过或赋予了同样的机会,从预期的财富中受益,作为白人公民。尽管这些社区的社会经济活动将为铁路提供自然选择,但较小的社区,如萨斯卡通(最终繁荣),被选为铁路运输中心。

RIEL REBELLION可能已经徒劳地通过Manitoba法案徒劳地为土着人民的机会,但叛乱之后的二十年只表现出条约和宪法并不一定转化为具体行动。

随后,西北叛乱,瑞尔在我们的司法系统中找到安慰的努力被血腥欲望地淹没了土着影响的西部。他的悬挂之后,在加拿大历史上的最大政府有序的大规模执行中,他的悬挂之后是八个土着领导人,为他们可以被人们所见但从未听说过的那一天的土着人民提供了令人信服的论据。

今天,我们的19TH.和20TH.世纪态度使我们债务留下了我们将继续支付的债务,除非我们可以逆转我们的成瘾,并包括未来经济结构的土着人民。我们21岁英石世纪尊重人权与较慢但衡量的司法程序结婚的是在政治层面带来了很多必要的变化。但在法庭上花费的时间来争论印度法案和条约的解释似乎是掩盖我们需要作为一个社会来减少贫困的措施,以减少贫困,未经处理的精神疾病和土着青年的高自杀率。

我们需要巩固权益,并制定策略,以调用土着包容,作为我们政府投资战略的发展土地和资源的一部分。我们需要在未来的一部分中包括NEET青年(那些不受教育,就业或培训的人)。如有必要,我们可以进行法律和核仓,但如果加拿大人作为真正和解的姿态的一部分,我们将更简单地询问我们在我们实施新的管道项目,互联网政策或国防计划时,我们如何在经济活动中包括土着人员?If we can’t consider how it impacts them, then let’s go back to the drawing board because history has shown that our ignorance towards Indigenous people makes us spend dollars on band-aid short-term solutions, such as social assistance, emergency interventions and limited educational systems. If we have learned anything on the journey to Canada’s 153 years, it is that our attitude towards First Nations people remains poor, and we have to treat them differently.

随着加拿大人的罪恶从拒绝阶段演变,值得注意的是,许多人正在提出有效的解决方案;然而,土着和非土着人民之间的各种断开和不信任使得从每个人那里都能成为一个斗争。例如,在多伦多湾街的“时间是金钱”世界,挑战,停止和弄清楚如何与孤立的第一国人民开发相互盈利的商机。

因此,我们的政府通过我们的税收和政策支持许多公司,必须利用其购买力,以确保公司包括第一家人们打算获得政府合同的人。例如,如果每10个TH.军事合同给了一个土着公司,许多投标人将寻求愿意的第一个国家合作伙伴。在授予合同时,如果公司位于储备金,则政府还应考虑在社区内的资助中介劳工供应计划。其中一个计划是北曼尼托巴北部Nisichawayasihk Cree Nation的Atec Youthbuild计划。作为全球青年模型的一部分,该计划投资于青年的未开发潜力,年龄在18至35岁,不雇用或在任何教育或培训方案(新青年)。它由四个组成部分组成:

1.基于技能和职业兴趣的个性化学习计划

评估个体青年职业兴趣,识字和计算水平,以及物质滥用风险指标。值得注意的是,这些不是排除的标准。这些只是允许教育工作者提出个人学习计划,以解决对待和恢复的升高要求和策略,如果学生侵害物质问题问题。

2.决策和社会准备情况

一个社会准备计划,将决策置于学生自己的手中。社会准备计划提出并尊重个人的创伤和选择,可能导致他们死亡。它使他们有信心使其他选择 - 选择奖励他们的选择,以幸福,骄傲,额外的信心和他们有能力有所作为的知识。该计划为学生追求学术和培训目标提供标记和支持。

3.基本技能

遵循与具体职业兴趣有关的扫盲和计算评估,学习计划确定了升级技能的基本技能规划,并使他们准备在其后次级或学徒研究中取得成功。

4.动手训练

相关的“在学习时赚取”并应用实践培训是成功的关键组成部分。在学徒方案中,如木工,青年致力于住房项目,以解决其社区的住房短缺。在Nisichawayasihk Cree Nation中,学生学习如何建立高度绝缘的SIP外壳,带有太阳能电源。这些“天启证明”住房单元是耐用的,并提供降低电力效用成本的成本安全性。

其他培训计划包括企业管理计划,重点是公共财政。目标是减少第三方或共同管理地位的第一个国家主管部门的数量。在Manitoba,近三分之二的60多个国家人民的人员都在默认管理中。这些计划的目标是将财务未来放入土着青年自己的手中。

Nisichawayasihk Cree Nation的Youthbuild计划现在在第四年,学生在Pewapun建设中找到了他们至关重要的工作,该企业由Atoskiwin培训和就业中心作为培训中心的营利机筹备。他们的目的是为社区的青年提供就业机会,同时转化为经济发展机会的社会问题等社会问题。

由于第一批学生在2021年在木工上完成了他们的红封,其中许多人的下一步将是完成建筑业务管理证书,以增加他们的领导证书,太阳能安装人员证书和成熟的高中文凭还包含在核心计划中。完成后,愿望是为学生接管Pewapun建设的运营,或者开始自己的竞争公司茁壮成长,以追求其社区中的双重住房,并解决优秀的翻新和基础设施积压。

该计划的意外结果无数。在个人级别,学生已经买了自己的车辆,开始挽救自己的家园而不是等待社会住房单位。一旦他们开始建造自己的家园,他们就会减少土着人民的负担,这些人每年试图获得资金和建造20个新住房单位,以取代他们的登录和老龄化房屋股。

在社区一级,住房危机不仅仅是一个“生活的地方”。这些设计不良的单位平均为1,400平方英尺。FT对由过度湿度水平产生的模具变得有吸引力 - 当您了解到它并不少见的是找到12到20人居住在每个人的人。在这些条件下的生活压力导致严重的健康问题,阻碍了学生集中注意力和学习的能力。地平线的解决方案是,现在,社区成员的社区成员将解决这个问题,而不是依靠政府资助标准,只为回收失败和绝望的机会。

凭借在社区中计划的许多新的基础设施项目,熟练的本地青年现在可以在这些项目上工作,而不是进口劳动,这些项目将远离第一个国家的一次性收入。本地劳动力正在当地的第一家拥有物品商店购买材料,在当地的第一国家加油站购买天然气,并保持其在社区内流传的美元。结果是需求增加,创造了更多地方就业机会。

近150年来,印度法案为每一个机会提供了遏制加拿大第一家人民的责备。在Nisichawayasihk Cree Nation中,目标是利用这种有弹性的精神来扭转他们的意图,并在接下来的两代内建立象征性,成就,控制和自豪感的遗产。

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