发表于2021/03/25.

为什么指导途径的工作对学生有价值

由于Covid-19大流行突出了计划相关性在劳动力市场中的重要性以及学生投资回报,引导途径提供了引导学生达到其职业目标的绝佳机会。

引导途径是改革运动的一部分,旨在改善社区大学生完成率,转移到四年机构,并通过重新恢复整个学生的旅程来实现劳动力市场的价值的工作。这一新旅程包括密集和持续的学术咨询,早期职业探索,结构化学术和职业职业集中的社区,以及活动和应用学习体验等。在Covid-19大流行成为我们的新现实之前,社区大学生参与中心(该中心)在2018年调查了近50,000名进入学生,2019年超过75,000名返回学生,了解他们如何经历导线的关键要素。

虽然途径的实施是许多大学的新工作,但仍有很大的工作要做,但调查结果揭示了工作的影响,特别是在进一步的大学。例如,48%的人进入学生受访者表示有人与他们谈过了关于他们将达到目标的长度,但在一所采用途径模型的大学,70%表示已经发生了。

引导途径的价值:专注于规划

对于学生来说,途径的价值正在从学院的入学点接受指导和结构化支持,以实现其目标。在中心进行的焦点小组中,一个学生描述了导向的途径:“引导途径是您在右侧课程中注册的方向,而不是困惑,混乱或不确定下一个学期,然后被困。它真的给你那个方向,所以你不会丢失。我觉得这是一个救生员,真的,因为老实说,我没有别知道该怎么做。“

因为引导途径专注于让学生在赛道上并帮助他们留下来,机构在引导学生方面变得更加故意。

工作人员在焦点集团中表示:“认识到,学生不再能够通过大学漫步,而不是有一个关于这一切的线索。我们欠了学生。We owe it to their pocketbooks because of how expensive it can be, but we owe it to our students to help them plan and know where it is they’re going, why they’re going there, and that there are resources to help them.”

调查数据反映了这种转变的意愿。大约68%的进入学生报告曾要求在注册课程之前与顾问会面,但在途径工作中进一步在大学工作中,这是91%的受访者的情况。当被问及员工是否与他们谈论总成本达成凭证时,只有29%的人进入学生受访者表示是。然而,早期采用者学院的63%的学生回答了这个问题。

另一位员工分享,指导途径鼓励他们了解学生以外的学生的目标和期望:“我们注册的一件事是询问学生为什么在这里?我们希望他们真正开始思考他们的目的超出了学位。“

该数据表明,对学生的目标和期望的进一步探索正在全国各地的大学举行。当学生至少在他们的第二次入学期间都被问及工作人员与他们有关其计划的类型,专业或途径可能导致的工作,55%表示是的。

引导途径的价值:重点是股权

引导途径模型的基本条件是对学生结果的股权承诺。为了在学生成果方面的公平,必须到位良好的实践。2018年和2019年,该中心对全国各地的教师进行了访谈创新教学实践他们雇佣了他们的教室。在一次面试中,一个使用社会学想象的教练 - 学生通过哪个过程学习看似个人事务通常与更大的社会和历史状况相关联。这种教学实践涉及围绕三周内发生的歌曲,诗歌和短篇小说的创造性的活动。本课程在学期的一点上专注于种族,班级和性别不平等,以帮助学生在整个历史中探索关键的社会正义问题。

为了进一步帮助其在这一基本领域的工作中的机构,该中心与社区学院研究和领导办公室合作开发股权工具该涵盖主题,例如创建股权教学大纲和Midlevel领导人在推进股权方面的作用。

参与教师在引导途径的重要性

引导途径实施的一个关键支柱是确保学生正在学习,这要求教师(全职和兼职)完全从事途径任务 - 而且反过来,使用他们的教室参与该过程中的学生。

然而,根据来自2019年度的2019年度调查的数据,来自7,000多名社区大学教师的数据,32%的全职教师和61%的兼职教师报告不知道他们的学院是否正在实施途径。然而,当教师意识到他们的学院正在实施指导途径时,他们对学生的看法和他们自己的行为都反映了更高层次的参与度。For instance, when asked how often their students talk about career plans with them, 46% of faculty who reported that their college was implementing pathways said this happened often or very often, compared to 37% of faculty who didn’t know whether their college was implementing pathways.

Covid-19世界中指导途径的价值

发言显而易见的是,为学生提供有价值的途径的组成部分就像在大流行前的那样重要的那样 - 如果不是更重要的话。由于Covid-19,一些学生必须改变他们的教育计划;因此,及时和侵入性的学术咨询和职业咨询将成为他们的重要资源。大流行也扩大了不平等已经存在许多学生;因此,对股权的持续承诺将是帮助所有学生成功的基础。由于大多数学生通过在线平台与学院校园进行互动,因此与教师的交流可能是他们对其大学社区的唯一常规联系。

一名学生描述了引导途径作为安全网提供的支持:“有很多安全网。你的老师。咨询。你的顾问。每个人都有一只手。如果你已经下降了,每个人都帮助你备份。“许多学生现在比以往任何时候都需要这个支持。

该中心的使命是提供关于学生经历的“A-HA”时刻。按照Twitter上的中心:@commcollsurveys.

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