发表在2020/07/21

指导的未来:将学期分成两半

10bet娱乐成代理教学的未来:将课程一分为二
细分学期和缩短课程长度可以让学生从面对面教育无缝过渡到在线教育。

为应对这一流行病,课程结构已被打乱,而且可能为今后的教学而永远改变。高等教育正在重塑传统模式,在我们步入新常态之际,短期课程可能是留住学生的答案。在这次采访中,Eric Boynton讨论了这些课程对学习者、机构以及随之而来的挑战的好处。

10bet娱乐成代理传导(EVO):学习者如何从较短的课程长度受益?

博因顿(Eric (EB):疫情和社交距离规定迫使数百万大学生迅速转向网络课程,扰乱了他们的生活。虽然这一措施对于阻止COVID-19的传播绝对至关重要,但这一举措对全国大学生产生了影响,并对基于转型教学策略的教育使命提出了挑战。

大流行的不可预测性也意味着我们必须研究不同的秋季方案。我们需要做好计划,以防我们不能返回校园,或者第二波COVID-19袭击我们。我们知道,我们需要回应许多在网上学习中苦苦挣扎的学生,让他们对这所致力于他们的幸福和未来成功的学校保持信心。

作为回应,Beloit College推出了一个接地计划,确保从网上到网上的无缝迁移,反之亦然。首先,学期将在两周后开始,比正常,我们将在学术年份分裂一半。学生将在上半场进行两门课程,然后在第二个课程。每一半都是七个半周。这个计划,称为插件这使得在线学习更适合全日制大学生。此外,如果必须在学期中更改亲自授课和远程授课,它还能将干扰降至最低。

例如,如果疫情在秋季学期开始时爆发,学生将能够在线上两门课程,并有可能在下半学期返回校园亲自上课。

埃沃:学院如何从提供更广泛的短期课程中获益?

海尔哥哥:远程教育不仅对学生来说是一个挑战,对教育者来说也是一个挑战。一个最近的调查这表明,大多数机构并没有做好“扳动开关”、将所有学习完全转移到在线设置的最佳准备。

随着我们新课程结构的推出,学院找到了一种灵活的方式来支持向在线学习的迁移,如果需要的话,因为只有两门课程而不是传统的四门课程受到影响。

我们都知道,面对面的关系以及教学和指导的机会构成了伯洛伊特学院体验的核心。尽管如此,我们的一些学生将无法在校园的物理第一个或第二个Mod。这些学生将需要访问在线课程继续他们的学业进步。此外,一些教师和工作人员可能会有合理的担忧,即使在保护措施到位的情况下,9月份重返教室。在秋季学期,该学院为学生提供了一个或两个Mods在线教学和继续与学生进行丰富互动的选择。

考虑到我们计划的灵活性,以及对学生和教师需求的支持,我们的计划得到了伯洛伊特学院教职员工的大力支持,这并不奇怪,这使得我们可以在几天内推出新的课程结构。另有20多家机构正在实施与我们类似的计划。

evo:您预计缩短课程对学习成果有何影响?

海尔哥哥:我们的课程结构的改变不仅是为了应对COVID-19,而且还使我们的学生能够参与其他改变生活的经历,这有助于他们的大学生活,并更好地为他们的未来做准备。

最近的一项调查只发现了这一点41%的大学生为未来的职业生涯做好准备。作为一所领先的文理学院,我们希望大学的经历是务实的,通过拓宽学生对未来的视野,并在校园和职业之间建立切实的联系。

随着Mods课程结构的推进,学生可以在课堂之外获得相关的教育经验,包括实习、实地经验、校外机会、校友辅导、学生组织。因此,我们的毕业生将更加自信,足智多谋和就业。

Evo:一般来说,您希望通过提供短期课程来影响学习者与机构的互动方式?

海尔哥哥:当我们开始为秋季学期寻找不同的选择时,我们想象着一整个学期的在线教学不会被我们的学生完全接受。事实上,最近的一项调查显示了这一点只有29%的学生喜欢这个选择,如果只提供在线教学,57%的学生愿意转学。

关于这种创新的反馈一直是绝大多数积极的,特别是因为新的结构更适应。此外,尽管围绕Covid-19周围的不确定性,但学生现在非常安心,尽管包括压倒性的不确定性,但是在即将到来的学期。

新的课程结构还将传统上一次上四门或四门以上课程的接触减少到最低限度,并允许研究课程和实验室的接触时间延长。教师可以更深入地钻研某一学科,并花更多时间与每个学生相处。

这场危机还为Beloit学院提供了一个机会,在框外思考并发展创新的解决方案这最符合我们学生的需求。通过批判性地思考,我们已经能够实施积极影响学习者参与和与我们的机构互动的方式的倡议。

除了Mods课程结构,在贝洛伊特开发的另一个倡议是我们的创新高级辅导计划在伯洛伊特学院的前两年为学生提供全面的指导和支持。在学生完成存款后的72小时内,我们会为他们指派一名教师顾问,欢迎他们进入社区,分享有用的资源,并指导他们完成大学经历的所有细节。

像贝洛伊特这样的大学把它的教育使命理解为投资在整个人瞄准个人转型。这种有效的准备复杂和不断发展的世界需要深刻的承诺为了我们学生的社会,智力和个人幸福和发展,发生在课堂内外。这种类型的劳动密集型的事业远远超出内容传递;它是关于联系、关系和社区的。无论秋季学期采取何种形式为不同的贝洛伊特学生、关系、关系和社区,它将促进我们世界级的、严格的教育的相关性。而Mods则是一种能够成功引导游戏世界的方法。

Evo:在提供与学期日程安排不对准的响应性,灵活的产品方面,您预计的一些操作挑战是什么?

海尔哥哥:我们的机构是即将到来的学年新课程结构的早期采用者,所以这种过渡是相当无缝的。

值得注意的是,伯洛伊特学院早在2015年就提出了这个想法,但当时并未付诸实施。新冠肺炎引发的公共卫生危机为落实这一理念提供了紧迫的机遇。因此,学生们可以很容易地注册课程,教师们正在为下一学年的混合教育场景创建一个强大的教学时间表。

我们还希望我们的学生参与到我们制定的计划中来,以保护健康的做法为优先,并支持致力于照顾自己和他人的教师、学生和员工社区。我们一直在与重要的学生领袖召开会议,制定务实的规则和指导方针,让学生们在今年秋天以新的以社区为重点的方式享受校园体验。这些学生正在帮助实施各种社会活动和学生生活的日常方面的措施。

我们知道在线学习与人的体验不同;然而,我们的关系,社区和联系的核心价值观将发现表达,无论我们是否召开课程和社区,也可以从今年秋季乘坐距离。

这次采访是为长度和清晰度编辑的。

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关键的外卖

  • 通过仔细的规划和设计,机构的核心价值可以在向在线环境过渡时保持不变。
  • 由于课程长度较短,如果协议需要,课程可以在学期中从在线转为面对面授课。
  • 为学生发展正确的支持和教育系统可以提高学生在课堂内外的整体体验。