发表于2014/11/06

关于高校环境可持续性的三大误解

关于高校环境可持续性的三大误解
高等教育领导人至关重要的是在短期内认真对待校园环境可持续性。
环境,可持续性和效率几十年来的热门话题,但只在过去的15到20年内,高校的高校开始注意到自己的可持续性。许多人面临着在校园内全部研究所可持续性的调整体制实践,流程和资源的挑战(Finlay&Massey,2012)。虽然对高等教育的可持续性有很多误解,但本文将专注于前三名。

1.它只是一个行政/领导力问题

在许多情况下,它将成为一个领导团队,讨论了可持续性方面,但它应该是整个校园计划。可持续性应成为学院或大学的一部分,在学术和研究政策中概述,并嵌入到战略计划中。“对于最有效的可持续性,它需要成为校园日常生活的一部分,而不是一个与机构活动无关的抽象概念”(Finlay&Massey,2012,第155页)。

这有助于最大限度地减少对所有选区之间的可持续性的任何误解。“小组忠诚的个人应该开始举措,如果成功,就会在整个大学的这种灌输的信心和势头上建立”(Finlay&Massey,2012年,第155页)。Finlay&Massey(2012年)继续说,“可持续发展方案的机构基准和成功需要分享,例如金融储蓄,加强的公共关系和更高的学生招聘”(第156页)。

改装太昂贵了

总会有一种改善基础设施,政策和文化的投资,但可持续性,投资回报(ROI)总是积极的。以下是突出ROI的文献的具体示例。

加州理工学院大学制定了一项大师计划,清楚地清晰地阐明了校园可持续发展目标和目标。该大学每平方英尺的建筑空间减少大约15%的能源使用。校园已经购买了太阳能光伏(PV)阵列,正在构建热电联产工具(Finlay&Massey,2012,第158页)。

德克萨斯州A&M大学的校园范围的计量,改造和连续调试计划将能源消耗降低了33%,超过了超过5000万美元的电力和水费超过十年(Finley&Massey,2012,第158页)。

塔夫茨大学降低了校园内普遍存在的冷饮自动售货机的能耗。自动售货员在不损害内部的情况下将电源投入减少46%。使用被动红外传感器,自动售货机在不使用时向下电源,同时监控环境温度以适当的间隔冷却机器(Finlay&Massey,2012,第159页)。

关键是有一个策略来解决校园内的领域并随着时间的推移实现它们。该战略应该解决投资回报率,对校园的影响,以及将参与该过程。随着时间的推移,大学预算可以解决许多可持续性努力。

这只是环境方面

大学和大学的可持续性往往只关注环境方面。但是,也存在社会和经济影响。如前所述,可持续性应该是校园范围的,并与所有成分完全包容。因此,可持续性应嵌入课程,学生活动和校园文化的其他方面。经济影响应与战略计划直接相关,因为它与对大学的投资回报率和成本节约有关。“无论它是如何定义或衡量的,可持续性最终是人类价值,而不是固定,独立的社会,经济和生态事务”(Emanuel&Adams,2011,第82页)。

虽然没有单尺寸适合所有型号,但对于学院和大学官员来说,这是一个重要的官员,开始放弃这些误解,因为它们设计了他们的可持续性战略。应制定预算并纳入学院的财务规划,并应参与该过程中的多项组成部分。从课程到学生活动到校园内发生的物理变化,可持续性应在整个校园内交织在一起。

- - - -

参考

Jessica Finley和Jennifer Massey,“Eco-Campus:应用Ecocity模型开发绿色大学和大学校园”国际高等教育可持续发展杂志。13(2),2012。第150-165页。

Ricahrd Emanuel和J.N.亚当斯,“大学生对校园可持续性的看法”国际高等教育可持续发展杂志,12(1),2011。第79 - 92页。

打印友好,PDF和电子邮件

合并行政:提供60年课程的关键

转移现状以实现您的大学的长期成功和可行性。

在这里阅读

读者评论

头像
弗雷泽麦克唐纳 2014/11/06在下午1:06

大学拥有权力,有机会在创造可持续校园和可持续生活方面更广泛地发挥主导作用。更高的ed机构自豪地自我创新,并处于新想法的尖端,所以它让我的思想令人思想,任何人都依靠全心全意地跳进可持续性规划。

头像
Victoria Bedkowski. 2014/11/07在上午9:17

虽然我同意可持续发展措施的投资回报率是积极的,但我认为值得考虑初始投资的资金来自。我认为关注花钱的合法在改造时,当许多学校被捆绑以获得现金以运行学术界时。

头像
Evan Duff. 2014/11/10在上午11:36

这是维多利亚的一个很棒的点。这就是为什么这些类型的举措应该是任何学院或大学的整体战略计划的一部分。

发表评论

您的电子邮件地址不会被公开。必需的地方已做标记*