发表于2020/05/12

在转变中为新的姓氏服务于新的正常

10bet娱乐成代理在向新常态转变中服务未被充分代表的社区的演变
随着我们进入新的正常,职权机构无法制定和重组他们的编程,而不是提高其周围社区的可行性和竞争力。

在这场危机中,成千上万的教育机构失去了收入,而由于教育被转移到一个新的和偏远的环境,开支正在增加。由于几乎没有预算灵活性,许多机构在努力维持运营、教育学生和支持教职员工时面临着前所未有的挑战。已经有一个小的预算意味着这些学校可能比那些依赖大量捐赠的学校准备得更充分。在这次采访中,Brent Chrite讨论了他的历史黑人学院大学(HBCU)是如何应对大流行的,他们是如何为即将到来的衰退服务他们的社区,以及当我们转向一个新常态时,他们的未来会是什么。

10bet娱乐成代理沟通(EVO):您是否认为在上个月内推出的一些创新和工具,以支持转移到远程教育,将采用我们的大流行新的正常情况?

布伦特Chrite (BC):我当然希望这就是如此,因为这绝对是必不可少的。我看这个大流行是一个重要的前进,可以大大影响世界各地的高等教育机构的轨迹。这使我们有机会重新想象并踢予我们机构演变的下一阶段。我们需要充分利用这一机会利用该技术和可用资源,从根本上改变我们履行我们的使命的方式。现在说说,这比完成更容易,但我希望大多数机构都会试图以这种方式回应。

埃沃:在重新创造学生体验和重新定义课堂运作方面,您着眼于什么?

公元前:对于上下文,我从频谱的一个极端结束到另一个。此前,我是一个非常富有,特权和昂贵的大学。现在我在南方的一个历史上的黑人学院,教育了这个国家的一些最脆弱的孩子 - 许多没有许多选择或资源,谁来自非常困难的背景。所以,当我想到教学和知识转移和影响时,我想利用更昂贵的学校的相同工具。我想将学生沉浸在深刻,体验和沉浸式学习中。我想更有意地在线转移知识体系,并在校园里给予他们积极的学习体验。

但这是困难的,因为我们的许多学生没有接触到我们大多数人认为在2020年是理所当然的技术。像我们这样的HBCUs之所以特别,是因为我们提供全方位的服务,以及我们为这些学生提供服务的机构承诺。我们的挑战(和机遇)是在一个新的分布式环境中利用这种文化、精神、支持和热情。我们必须专注于这些学生,这样他们才能在偏远的环境中取得成功。我们可能还不知道那是什么样子,但我们的目的绝对是通过重新培训我们的教师和利用工具来创造这样的环境,这样当我们回来时,我们可以更有效地为他们服务。这是我们的首要任务,而不是现在努力维持财务状况。我们正在努力弄清楚我们的新常态将会是什么样子,我们如何才能确保我们的学生能够在这种环境中茁壮成长。

Evo:大学应该如何准备较高的失业水平的需求可能会增加?

公元前:无法单模地观察高等教育。精英大学将继续做到他们所做的事。那些获得工作的知识产品毕业生,但他们的义务主要是为了促进更广泛的全球知识体系。这些是卓越的研究机构,这就是他们所做的。

如果其他人试图维持类似的标准,那将是愚蠢的。这并不是说我们不都是生产知识的企业,但大多数大学的工作是让学生为尚不存在的工作和市场做好准备。在新冠肺炎大流行期间,大学的义务之一是加快——加快学生获得技能以更快进入就业市场的能力。这可以通过证书课程、合作项目、微学位或非学位活动来实现。在某种程度上,我们的角色是降低雇主与下一代人才之间的联系成本。所有的学校,包括我们的学校,必须抛弃几十年来定义高等教育市场的许多正统观念。在后covid -19时代的环境将要求我们以前所未有的速度让个人重新适应市场。

evo:您认为目前以编程创新方式站立的障碍是否会像近年来的那样凶猛?

公元前:我认为这些障碍中的许多都将被减轻,所以不,它不会那么凶猛。关于我们新环境的数据将是明确的,大多数机构将无法忽视它。然而,我们的集体记忆是短暂的,所以我相信学院和大学的领导和董事会成员在这方面必须保持警惕。除了适应这一新的现实,我们别无选择。

像我们这样的大多数机构都认识到我们永远不会与精英私立大学相同的优点,我们的使命完全是别的。支持我们的使命所需的商业模式也必须是这种新兴环境的形状。在这个新环境中,我看到了对更小和更敏捷的机构的优势,我对B-Cu的未来感到兴奋。

埃沃:HBCUs应如何准备,以支持他们的社区度过一段大规模失业时期?

公元前:首先,要认识到HBCUs总体上,尤其是像白求恩-库克曼这样的地方,与当地社区有着不可分割的联系。我们是我们社区经济机会的引擎,同时也要为成千上万的学生创造代际财富。

我的每一次期望都应该流利地注意到一些国家最富有的机构中的相同技术和自适应能力。机会 - B-CU等魔法的魔力是我们如何在具有深刻资源限制的持续不同环境中提供这些结果。这是我们所做的事情。

我们的机构需要重新架构——真正地重新想象——我们是如何做事的。例如,当我谈到加速学术体验的需要时,需要注意的是,我们不是一所职业学校。我们是一所文科大学。怀疑我们能够继续用我们一直以来教育他们的方式来教育我们的学生将是目光短浅、不负责任和不可持续的。对我们来说,关键是让我们的学生融入当地社区和世界各地,作为一种立即将他们所学内容融入情境的手段。这需要很多方面的巨大改变,而这正是我们现在既激动人心又可怕的地方。

Evo:我们可以从2008年的经济衰退中吸取什么教训,以及我们作为一个行业是如何应对的?

公元前:肯定会有一些相似之处。我们知道经济不景气和商学院入学人数的反作用。商学院和其他研究生级别的专业项目将开始看到申请人数增加的趋势,因为人们失业了。

但就危机对本科院校的影响而言,它可能会更加持久,因为很难想象这个世界会恢复到新冠肺炎爆发前的互动水平。我们所考虑的250人的讲堂,以及我们在covid - 19爆发前让学生和教员聚在一起的方式,可能不会很快恢复。这将成为一种新常态。它需要我们所有人认识到,这场危机将改变我们作为一个行业和一个国家的运作方式。我们中能适应的人会生存下来,不能适应的人会挣扎并最终死去。

evo:这一经验如何影响您对危机管理的方法或者完全有它?

公元前:这显然对我们的机构和利益相关者造成了创伤。B-CU在很多方面都处于一个非常独特的位置。去年夏天我来的时候,学校已经处于危机之中。我们的地区认证机构SACSCOC对这所大学进行了试用期,我们的资产负债表一团糟,入学困难,我们无法保证成功——这是一个非常有趣的领导挑战。在我们教职员工的大力支持下,有一个积极投入的董事会和一个出色的领导团队,我们平衡了预算,超过了今年的入学人数,削减了1100万美元的预算,并彻底调整了关键领导职位。因此,我们已经进行了一段时间的危机管理,Covid-19代表了一种新的、不同的危机。同样的方法,像激光一样关注资产负债表和现金流,对教学企业进行批判性分析,并找出如何维护我们社区的健康和安全,将是优先考虑的问题。我还想补充一点,对于B-CU来说,韧性是我们DNA的一部分。这个机构诞生于斗争之中,已经存在了116年,我毫不怀疑我们最好的日子还在后面。

Evo:是否有可能适应和缩放在线学习方法,或者我们需要不同和创造性的解决方案,以确保服务不足社区可以访问他们需要的编程?

公元前:我认为是后者,这也是我们正在努力解决的问题。关于工具,我们知道有可扩展的、可转移的平台,但是如何将它们用于这个社区还需要考虑,而且方法还没有完全成熟。这就是我们的机会和兴奋之处。

没有比为社区提供更重要的是,我们为这一新经济中的价值创造者提供工具,资源和能力。我们相信Bethune-Cookman大学展望前进的部分基础是创建企业家生态系统。

但这不仅仅是一个拥有“创业”中心、帮助学生撰写商业计划和测试想法的创业生态系统。我们需要的是一个鲜活的生态系统,为这个社区和我们的学生服务,为我们的教师和利益相关者提供一个发展的平台。

这所大学是建在曾经的城市垃圾场上的。它贫穷,犯罪猖獗,医疗、教育等服务和经济即使在最好的时期也远低于中等水平。就是这样的面积。所以,我们不能成为一所不考虑提高周边社区的生存能力和竞争力的优秀大学。通过这样做,我们成倍地增强了学生进入这个日益被数字和物理技术融合所定义的市场的能力。

evo:你有什么想补充机构如何在地平线上衰退做准备?

公元前:需要远离传统的收入模型,这对我们来说不起作用。我们的学生无法支付我们所需的学费,我们永远不会能够筹集资金来弥补它。即使是现在,如果我能,我也会在B-Cu减少学费。现实是,如果我们减少学费,我们可能无法在Covid-19环境中存活。最终,我们将在那里到达那里,因为我们致力于在Bethune-Cookman的商业模式,并降低对该机构的访问成本。这就是我们必须做的事情,我认为大多数大学将不得不反思这种情况。

这次采访是为长度和清晰度编辑的。

编者按:本次采访记录于2020年4月17日。

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关键的外卖

  • 对于仍在为是否需要适应和发展而挣扎的机构来说,COVID-19将消除不必要的不确定性。
  • 创建一个与你的收入流相一致的支出空间,对于允许你的机构在需要时快速转向至关重要。
  • 没有一种单一的商业模式可以大规模地“强迫”高等教育机构。背景、环境、使命、资源为基础必须驱动这一方法。
  • 一个新的正常情况将要求机构适应某种形式的在线环境,这些形式也可以为想要追加和reskill的成年人提供服务。