发表在2019/04/01

为工作成人,企业和美国经济制定经济援助工作

10bet娱乐成代理一个可以改变非传统学习者游戏的政策决定
对于有工作和家庭的成年人来说,传统的全日制四年制学位课程并不是一个可行的选择。但是为什么这些努力工作的人不能获得联邦财政援助呢?

美国拥有世界上最好的高等教育体系之一,特别是对于追求传统四年大学学位的全日制学生。但是对于在学习的工作者和成年人来支持自己和家庭 - 美国的工作者和成年人来说。教育政策留下了很多要求。道路上的一个结构障碍是联邦财政援助系统对劳动学生的政策偏见。

联邦财政援助历来是为“传统”学生设计的,这些学生全日制上大学,住在校园里,高中毕业后立即入学,攻读四年制学位。因此,大多数高等院校的学生只有在参加一个至少需要600小时教学才能完成的课程后,才有资格获得基于需求的联邦财政援助,比如佩尔助学金。这一政策往往忽略了那些追求短期教育或培训项目的人,而这些项目可以为高需求行业带来高薪工作。

这种对工作学习者的政策偏见影响的个体比我们可能意识到的要多。今天,超过70%的大学生可以被归类为非传统的超过一半43%的学生是兼职上学,超过四分之一的学生是全职或兼职工作。

这些趋势在社区和技术院校更加明显:所有社区大学生的62% - 大约450万人 - 参加兼职,以及近四分之三他们的全部或兼职工作。

这些学生往往比传统学生年龄大。例如,2015年至2016年,在社区大学入学的1210万名学生中,大约903,000年为40年或Older。他们中的许多人也是父母30%社区大学招生总数中,试图平衡收支和家庭义务和学校。

因此,它应该毫不奇怪,传统的全职,四年学位计划只是这些工作成年人的可行选择。但为什么这些勤劳个人应该被剥夺获得联邦经济援助的机会?

现在是时候通过扩大联邦佩尔赠款资格来结束对工作成年人的政策偏见,从而为选择追求短期资质,许可或证书计划的工作学生,帮助他们获得更好的工作或职业生涯。

这是绝大多数美国人所支持的。根据一项新的民意调查在国家技能联盟中,86%的选民——包括91%的民主党人,90%的无党派人士和79%的共和党人——支持向任何寻求技能培训的人提供联邦财政援助,即使他们不追求大学学位。

许多这样的短期项目已经有了良好的记录,可以让工人获得成功所需的技能。

研究表明,一些短期凭证持有人赢得了那些有两年和四年度的人。例如,来自科罗拉多州的数据研究发现,毕业生与学士学位超过10年的平均赚取更多而不是其他证书的人,那些完整的短期计划和应用科学(AAS)学位的人几乎可以获得。具体来说,这科罗拉多州的收入中位数持有10年学士学位的人士的平均收入为55,287元,而持有短期证书的人士和持有AAS的人士的平均收入分别为53,940元和54,146元。

关于长期结果的研究社区大学的学生还表明,在九到12年的跨度,短期证书持有人平均看到其收益增加13%,而副学士学位持有人则增加7%。

考虑到获得这些证书比获得其他学位所需的时间更少,毫无疑问,它们对许多学生来说是一个可行的选择。

需要明确的是,这并不意味着所有的短期证书都是平等的。但这些研究表明,它们确实在满足非传统学生的经济需求方面发挥了重要作用,尤其是在职成年人。

短期证书也有助于满足企业的即时劳动力需求。许多当地雇主与社区大学、社区组织和劳动力机构合作,以确保这些项目的教育和培训符合企业的技能需求。这不仅提高了节目的质量;它给雇主信心,让未来的雇员有能力在工作上取得成功。

为什么这么重要?因为我们最近知道民意调查在美国人力资源管理协会(Society for Human Resource Management)进行的一项调查中,超过三分之二的招聘全职员工的机构表示,由于求职者缺乏技术技能,且缺乏相关的证书和证书,他们很难成功招聘到合格的候选人。

社区大学通常是这些公司最明显的合作伙伴,他们希望聘用训练有素、技能熟练的工人。他们有指出联邦政府对非信贷项目和短期项目的财政援助不足,使得它们更难吸引和留住学生,也更难扩大可以满足雇主需求的证书项目。

如今,超过80%的工作需要接受高中以上的教育或培训,政策制定者需要重新思考我们如何让今天的工人为明天的工作做好准备,并确保企业拥有一支训练有素的工人队伍,以保持美国的竞争力。

将PELL赠款扩展到短期计划的工作学生可能看起来像实现目标的一个小步,但实际上它是确保工人,企业和经济的安全,稳定和成功的巨大飞跃。

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