作者简介

格兰达树桩|教育研究科学家,马萨诸塞术学院

当前的位置和过去的经验
格兰达树桩目前是马萨诸塞州理工学院的教育研究科学家。在这一角色中,她从事国际项目,包括技术增强的茎教育和教师/教师/教师专业发展,以及与未来劳动力的发展有关的项目。此前,她是Chi学习和认知实验室的研究助理教授,以及亚利桑那州立大学的博士后学者和研究生研究助理。她还是马萨诸塞州理工学院教学和学习实验室教育研究副主任。

教育,荣誉和成就
树桩在教育心理学和亚利桑那州立大学的教育技术证书上持有一位哲学博士学位。她还从匹兹堡大学护理学士学位,以及来自韦恩州立大学的妇女卫生硕士学位。

Stump的研究博士专注于Stew和护理教育,教师和教师的专业发展,以及未来劳动力所需的技能。2014年,她的工作收到了美国工程教育协会威廉·埃尔金里维登奖,于2013年工程教育杂志上发表的最纯学术界。

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