发表于2021/05/04

高等教育的未来:我们在哪里以及我们要去的地方

虽然由于大流行而被迫加速进步并采取重大变革,但学员广泛地接受这种新现实,以至于他们正常。机构需要确保这些变化是结构性,有效和需求的,以真正满足学生的需求。

毫无疑问,2020年已被证明是一年的一年,对集体新的正常的改变,我们现在发现自己的生活。随着全球Covid-19大流行强迫跨行业转移到偏远的生活,管理,工作,学校等等,高等教育同样远未免疫这一助推剂。突然推动更多的技术解决方案和距离学习的能力是出乎意料的,尽管甚至只有一年前的这种选择的需求,尤其是完全没有意识到的。

在目前的学习年龄突出显示数字扫盲在美国,学生越来越喜欢所有与技术有关的东西的趋势,对知识分子来说并不是什么新鲜事。伴随着电脑、平板电脑和互联网长大的小学生,现在已经变成了能有效驾驭现代数字环境的大学生——他们现在也是需要大学环境中同样的灵活性和便利性的消费者。这种对高科技学习选择的需求一直存在,因此,这一流行病更像是已经不可避免的事情的催化剂。

在过去的一年中,无数的其他学习机构发现他们正在追赶在线教育需求带来的巨大挑战,韦斯特克利夫大学已经成功地实施了这种以技术为中心的模式超过十年。Westcliff是一所私立大学,为所有学生提供实时在线学习体验,从那些寻求他们的第一个学士学位到那些追求博士学位,Westcliff拥有独特的记录,致力于学生的需求和经验无缝过渡到这一新的规范。

因此,以下是2021年高等教育,学生经验和技术解决方案的未来五项预测的列表:

1.学生从未如此过得多权力他们自己的教育经历

随着Covid-19 Pandemast作为这一发展的主要贡献者,学生现在对在高等教育领域发生的情况下有很大的集体控制。随着距离,远程和在线学习已经变得更加接受 - 从小学对大学级教学 - 随着行业标准的持久的众多教学模式可能很快就会变得越来越少。对于明天的学习者来说,将来茁壮成长的机构将成为那些真正和真实地将学生的需求的胜利,以他们的所有决定的最前沿。

2.教育将在减少政治和社会部门方面发挥重要作用

在一个发现自己越来越分散的世界,社会,经济上和超越的世界中,教育的真实性质以及源于缺乏投资的后果将变得更加相关。随着假新闻的常见背景,学生和社会的整体都丰富地与不忠实的问题相连。在学习机构,学习者,行业和国家领导人的一部分内省内省将需要解决这些哲学关注,并以更大的共同点和相互理解,导航到未来的道路。

3.机构必须敏捷,适应大学的新定义

从根本上说,学习机构将不得不继续走全球大流行病带来的道路,挑战既定的规范并保留下来灵活的对将继续演变的变化。任何坚持认为大学将回归过去的观点的人,很快就会发现自己落后于时代潮流,因为旧版本的正常模式不太可能再回归。守旧派——他们的实践在现代技术出现之前就已经发展起来了,或者他们使用的学习模式不再满足现代学习者的发展需求(如果他们完全满足的话)——可能会阻碍一所大学在2021年及以后的成功发展。为了保持相关性并使学生受益,大学必须致力于以解决方案为重点的战略,以应对不断变化的世界。

4.短期文凭将主宰高等教育的版图

在现代社会,雇主更重视技能的价值,而不是学位。在2019冠状病毒病之后,这种情况可能会变得更加普遍。在疫情后的未来新常态下,大学生将看到可堆叠证书的好处——一种在攻读本科或研究生学位的同时培养技能的文件。随着去年失业率和失业人数的增加,证书的价值显而易见,甚至在作为主要收入来源的人找到新工作时起到了重要作用。他们没有两到四年的时间窗口,在重新就业之前获得学位。对于传统的大学生来说,教育和经历在他们的时间线中不再是相互排斥的。创新大学将为学生提供获得学位证书的机会。通过灵活的课程安排,学生们可以获得有市场需求的技能和证书,在攻读学位的同时开始或恢复他们的职业生涯。不可否认,这些解决方案将在大学学位和未来大学生的就业技能之间架起一座桥梁。

5。大学如何支持学生的健康和福祉必须大大进化

随着远程在线学习的激增,学生几乎一直连接。这种常量连接创造了一系列可能会干扰学习过程以及生活的其他方面的一系列挑战,这增加了在经验丰富的复杂程度之前,特别是在考虑学生断开和找时间倾向于自己时。虚拟教室或工作场所和娱乐之间存在巨大的重叠。当我们所有的边界都混合在一起 - 一张我们工作的桌子,吃晚餐,教我们的孩子等 - 这种分离变得更加困难。这些是真正的新水域,需要在未来几个月和几年内导航。大学必须找到创造性和有效的方法来支持他们的学生健康和幸福,因为他们的个人世界继续看到更多溢出彼此。

随着学习者的大学和现代教育解决方案的灵活性,对未来的学生来说,大学体验可能对学生来说非常不同,特别是对于那些清新的高中的学生。在短期内,许多机构将通过他们对学生的需求的承诺来生活和死亡 - 仍然显然渴望这种古老的正常感。然而,明天的次级学习者的一代已经接触到新的可能性,虽然这些新的可能性的各个方面都可能会达到他们的教育需求,但它们都配备了更多样化的大学应准备适应的技能。

虽然有经验的大学生可能会寻找熟悉的东西——背包,面对面的讲座,走在校园大厅里——但对于即将到来的新生来说,更多的学生将熟悉远程学习的结构。通过Zoom这样的平台进行在线教学将变得更加普遍,而对于那些最初需要学习这些技术的机构来说,可能已经给予了宽大处理,即将入学的大学生将带着大学已经解决这些问题的期望来到这里。如果这些机构不这样做,那么他们的学生是否会留下来就值得怀疑了;真正的数字原生代是不会有时间和那些不能接受所需技术来满足他们需求的人在一起的。

事实上,关于高等教育的未来仍然存在许多未知数,特别是与Covid-19有关的变化,因为它们有关Covid-19的更高型机构的变化。大学领导力只能预测大流行期待的内容,而Itspermant的对教育模式的影响只会在未来几年中变得明确。所有教育水平的学生都被迫进入2020年偏远学习者的作用,它是2021年的教育机构的工作,以后应对相应的反应 - 我们对学生的方法的灵活性现在出现了比以往任何时候都更重要。

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