发表于2021/03/09

独角兽:为未来的工作合并自由艺术和职业和技术教育

高等教育机构的文科和STEM部门长期以来被孤立起来,被认为是相互竞争的实体。相反,这两种类型的学科都教会了学生在劳动力中有价值的技能,鼓励了两者的合并。

螺旋课程,或将两门或两门以上课程完全融合成一个学习经验序列的过程,由来自不同学科的两名或多名教师教授。

规划您在复杂的分子经济中的教育

Jayden坐在母亲小公寓外的阳台上。它还是等待桌子等一周,并与她的课程保持联系。她拿出手机,打开了一个应用程序并开始互动。当她听到门打开时,它是凌晨2点,她的母亲走进去。她的妈妈放下了一些杂货,让她在沙发上崩溃时放出叹息。将她的头滚到来自开放式玻璃门的凉爽空气,她看到杰登被屏幕的焕发照亮。她的母亲从后面迅速加近Jayden,“Jayden!”看到她震惊了她的女儿,她降低了她的声音,“你需要休息,孩子,不在手机上玩耍。我知道你今晚工作了,今天早上有一堂课。“当她的母亲意识到在她的女儿的设备上展示时,Jayden开始说些什么是与财务信息的界面。“我不是在玩,妈妈。 This is homework. I’m buying and selling real stocks on the market, and this is the only time I have to research before the market opens tomorrow.”

她的母亲看到投资组合的总数是787美元。“你是说你在银行里有700多美元?”杰登回答说:“它实际上不是银行,但我正在投资加密货币。我还找到了一些我喜欢的股票,也都买了。在我的一堂课上,Dorval教授让我参加了一个由学院基金会支持的项目。在这个项目中,每个学生得到500美元用于投资。我们必须把它留在那里直到学期结束,然后我们可以把剩下的用作我们的教育成本,或者保留它。这是我们金融科技课程的一部分。我了解到,经济就像一个分子,母亲情结,随着环境的变化每天都在适应。不同的部分一直在结合并创造新的技术和公司。 I’m looking for those patterns. I have some left from my tips tonight, and I’m adding a bit to my portfolio. If I can keep it up, I can help a lot more with our bills and even leave more for my education.”

杰登听到了她很多年没听到过的声音。她转过身来,看到妈妈眼里有一滴泪珠。她问:“妈妈,您为什么难过?”“工作中有人打扰你吗?”“不,宝贝,”妈妈说。“在我们家族的所有世代中,没有人拥有过股票或类似的东西。每天都是如此漫长的挣扎。你是第一个,亲爱的。在很多方面,你都是第一个。”杰登拥抱了她的母亲。 “You keep investing,” her mother insisted. “This is more than a side–hustle. This should always be part of what you do.” Jayden smiled excitedly. “Now show me what you have in your account, and tell me why you picked those,” she said as she pulled up another chair and sat beside her daughter.

敏捷的时代和工作的未来

根据现代经济学家的说法,我们现在生活在第二个机器时代艾菲利什一世艾尔情报,机器人,无人驾驶系统和数据分析正在改变我们通常呼叫工作的本质。雇主越来越多地要求下一代劳动力拥有佛罗里达2030个房间的基础称之为“就业技能”。这种未来的策略提供了一个蓝图,可以解决佛罗里达人的相对较低的收入以及我们目前劳动力之间的关键技能差距以及21- 企业和行业需求。中等教育必须经历重大变革,如果我们保证人才管道符合信息技术,航空航天,医疗保健和生命科学,制造,物流和分销和金融和专业服务等领域的需求(代表30% of Florida’s jobs and over 40% of the gross state product). Whatever state you live in, you can likely find similar metrics moving in the same direction. Welcome to the Age of Agility.

今天,我们坐在较短的徽章和数据上涨数量上升的技能特定工作的交汇处,继续表现出高等教育程度的经济和终身价值。在2018年的书中同一棵树上的树枝美国国家科学院、工程院和医学部继续研究越来越多的证据支持这样一种主张,即将人文艺术与科学、技术、工程、数学、和医学(STEMM)导致改善学生的教育和职业结果。文科与应用科学中更常见的一个或多个高薪职业领域的结合,可能被证明是最好的发展道路,这一现象正在迅速出现。

融合文科和职业技术教育的独角兽

不久前,自由艺术途径遭到批评的抨击。重点转向科学,技术,工程和数学以及熟练的交易和领域。这种重点主要是在跨学科科学的“更柔软”度的看法中,在经济景观中的适用性较低。但是,文科专注于我们复杂的自适应经济中的高需求的乐观技能;创造力,解决问题,团队合作,批判性思维和更多,雇主受到今天的高度重视。这些技能尤其是茎和相关职业的需求。最近,利用熟练的交易和职业和技术证书以及茎途径的自由艺术的混合创造了一个新的敏捷毕业生 - 某人雇主经常叫“独角兽”。

我们都在追求我们的独角兽,那种事业和生活如此美丽,我们只能把它比作神话中的美丽、非凡的力量和纯洁的野兽。整个国家都在寻求培养这样的“独角兽”大军,从而将其gdp和生活质量提升到高于所有其他国家的水平。通过经济政策生产和扩大人才链每天都在地方、区域和国家各级发生。这种制度往往表明这些地区和国家的深刻文化价值。日耳曼的行会和教育体系通过基本的线性人才联盟和学徒制,创造了世界上最强大的经济体之一。大多数德国人坚持选定的职业阶梯,在一个专为这种熟练程度而设计的经济体系中很少改变。在英国广播公司(BBC)最近的一篇文章中,芭芭拉·伍尔西(Barbara Woolsey)介绍了德国用来描述越来越多的职业变化的词汇:男性服用槲皮素(Quereinsteiger),女性服用槲皮素(Quereinsteiger)。它们被用于负面含义,并与之前职业生涯中的失败联系在一起。伍斯利指出,德国政界人士正逐渐意识到改行者的好处,部分原因是德国总理安格拉·默克尔(Angela Merkel,从政前曾是一名研究科学家)通过Quereinsteiger的官方网页去诋毁改行者,该网页专门提供改行的采访和建议。

在国内方面,有一个普遍的统计数据显示,美国人一生中大约要换7次职业。然而,没有人真正知道职业的实际平均数量。美国劳工统计局(BLS)并不追踪终身职业。劳工统计局甚至在其网站上发布了一份更正备忘录,解释说“对于什么是职业转变还没有达成共识。”然而,作为美国人,我们欣然接受,甚至鼓励个人随着经济现实的变化而改变职业道路。也许有点讽刺的是,高等教育在“途径”努力减少或消除多余的学时并提高成绩的情况下,试图在很大程度上朝着相反的方向前进。作为高等教育的领导者,我们非常熟悉围绕着他们的努力和批评,也就是说,这样的方法会限制大学经历的益处,使得随着个人的发展和成熟,可以探索许多专业和领域。很明显,我们不能维持资助教育计划,如果没有某种类型的证书。我们也不应该完全限制这么多学生的启示,因为他们经常会意外地发现一门课(通常与一个非常有才华的教授有关)会导致对未来的意外选择。那么,我们该怎么办? Enter the Helix…

螺旋课程和学习馆

高校长期以来一直探索两个或更多课程的合并。跨学科研究具有悠久的历史,以及各种各样的受试者的多学科方法。一些大学尤其闻名,如Allgheny College的不寻常组合,Kalamazoo College的K-Plan,通过该计划,学生通过哪些学生开发自己的跨学科专业,或Hendrix Collecth的创新敖德西计划,其中所有学生都保证了体验学习机会。这样的例子正在增加,因为自由艺术学院努力在差异化经济中传达价值主张。探索两个或多个主题领域的完整整合,鼓励跨学科的深层教师协作,创建“阻止”时间表,通过工作遮蔽,实习和学徒,甚至嵌入徽章和劳动力一般教育课程中的证书都指出了我们课程的新的“螺旋”。

想象一下我们很多人在描绘DNA时所知道的那种螺旋分子。文科和STEM/职业道路的扭曲配对提供了一个快速适应环境变化的适应性阶梯。以上是一个基本的例子,说明我们超越了课程的背景,达到了一个完全整合的螺旋度。随着经济形势的变化,我们重新组合我们的课程和项目的DNA。传统的学术筒仓转向以就业能力为目标的适应性组合,同时继续强调敏捷性.通过教师策划的课程和评估,我们的班级演变成重组学习成果的集群。雇主还经常审查这些教与学工件,包括整体就业能力技能(软技能)和与就业机会相关联的离散技能。教师和雇主团队共同努力,使项目超越传统的咨询团体,通过积极的共同合作,实现更深层次的合作和新的伙伴关系(参见国家融合技术中心(National Convergence Technology Center)的B.I.L.T.框架,这是一个强有力的例子)。所有这一切都得到了人工智能和预测分析的支持,这些分析让教师和大学领导能够从工作搜索引擎获得数据,就像我们今天通过Burning Glass、Personio和Cantalop等搜索引擎看到的那样。

随着不断变化的螺旋结构在这个新兴经济体中扎根,我们的校园和设施也开始发生变化。学生生活成为校园的主题追求,而不是逃避学术界的指定区域。我们传统的基于学科的建筑集群演变为“学习馆”,每个展馆都配有创意和创作空间、创客空间、社区参与和论坛场所、用于社交媒体影响力和数字灵巧的数字掉落区域,以及学生驱动的活动和商业区域。一些教室仍然存在,但我们的大部分面积用于灵活性和配备的组合,如补充替代医学,结合经验支持的压力减轻疗法和传统的卫生保健项目。我们的健身房和运动设施变成了个人训练区,在附近的中庭有我们的学生种植的微量营养素果汁棒。学生们涌入我们的CryptoHub和区块链咖啡店,在那里屏幕显示市场更新和作业范围从模拟到控制但实际的投资培训。对经济趋势的深入分析推动着一切,教师和雇主为不断变化的螺旋创造了所有新的组合。

我们怎么从这里到那里?

我希望您继续喜欢这个系列文章。作为一名有30多年工作经验的管理者和教育家,我并非对本文所提供的乌托邦愿景视而不见,也不是没有经验了解与系统变革相关的复杂的人为因素。通过与我的教师在三所高等教育机构的合作,我们取得了显著的进步。在一所学院,我们与教务委员会合作,创建了一个“参与度水平”指数,并根据特定学术反馈所需的频率来确定班级规模。在另一个项目中,我们将行业认可的证书纳入通识教育课程,并根据课程的自主程度改变教师负荷。

我们的资助公式和负荷是基于平均座位数,所以我们利用机器人来帮助自动评分,在某些部分增加班级规模,在其他部分减少班级规模,使教师有更多的时间与有需要的学生在一起。我们已经建立了超过10万平方英尺的主要设施,每个教室配备不同的设备,以增加学生参与独特的平面图和技术设计与教师合作。我们刚刚开始在学习对象层次上附加预测分析,以提高数百门课程的学生保留率和素养。尽管对高等教育未来的预测越来越可怕,但我相信我们将更加盛行。我们将在共享治理、新的学术维度以及由技术和数据驱动的活跃的共同协作中发挥创造力。更重要的是,我们有才华、有奉献精神的同事为我们的学生和社区服务。也许根本就没有“真正的”独角兽。然而,我每天都能在我们学校看到他们。

多瓦尔教授坐在她面前的草坪上,站在人群的前面。她旁边是大学基金会的代表。Dorval说:“今天,我们在这里感谢我们的基金会,并宣布我们的加密货币挑战的获胜者。”“正如我们一致同意的那样,我们的一部分收益将直接用于我们县的‘明天承诺公司’,为当地的儿童和那些由于家庭暴力、药物滥用、身体和/或性虐待以及被遗弃而被迫离开家园的家庭服务。”感谢你们的努力和我们基金会的支持,我们为这些家庭设立了15个终身承诺奖学金。”当杰登慢慢地靠近人群时,她忍不住笑了。“现在是获胜者,”多瓦尔教授开始与杰登眼神交流。“杰登,请上前。”杰登谦虚地低下头,走上了学习亭前面的舞台。“她可能不知道这一点,”多瓦尔继续说,“但作为项目负责人,我可以看到,这位年轻女士投入的研究时间是一般参与者的两倍。 Her research led her to a little-known Crypto opportunity now exceeding 70% of its original value. Congratulations Jayden!” exclaimed the professor as she handed Jayden an envelope. Jayden moved to the microphone and began, “This is for you, mom, for your love and enduring support.” Across town, Jayden’s mom was beaming with pride as she tuned in at the neighborhood WiFi hotspot via the link Professor Dorval had sent to her the night before. Tugging on her dress, Jayden’s younger sibling asked, “What’s a Crypto, Mom, and how did Jayden learn to ride it?” “Shhh,” whispered her mom. “She told me she’ll teach you all about it when she gets home.”

本文是系列文章的第三部分。为了阅读前面的部分,点击这里

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