发表在2021/03/24

为什么我们做我们所做的事情:创造最好的学生体验

创造最好的学生体验需要首先放置学生需求和期望。专注于与学生连接,然后将它们连接到其他人。

我们为什么要这么做?是什么让我们每天早上起床就准备出发,充满动力,兴奋地去服务?我确信咖啡因起到了一定的作用,但我们这样做的真正原因是什么呢?

自1995年以来,我一直在为大学生,传统年龄和非传统年龄提供服务。这是短短26年。我于2004年开始行政管理,但总是与学生面向学生的教学角色。我还在2015年从本科到研究生工作的举动。我可以添加一个令人愉快的开关,但我有时会想念本科生人口。

对自己来说,我做了我所做的事,因为学生。我真的是在高等教育中工作的人之一,他们在观看学生进化,成功和成长时茁壮成长。我为我们的研究生进入了新的学生方向,我希望与每个学生进行长期的联系。我使用不同的技术来这样做。我的最爱之一是问他们在哪里。我们的许多学生都来自其他国家。向他们询问他们来自与他们联系的长路。这些连接持续时间在学生在我们的计划中。我还教育学生在MBA计划中有两个所需课程。很高兴在程序中早期看到它们,然后再次走向尽头。 From orientation to graduation, they have grown and developed so much. From being timid to speak up, to not wanting to stop contributing to class discussions. Coaching students along the way also brings me joy—to let them know you have done it, so they can go a long way.

最终,研究生开始考虑就业。我也帮助我们的学生连接在他们完成学位后可以雇佣他们的人。我帮助他们与我们的职业服务办公室,我们的董事会成员,我们的学术顾问委员会的成员,以及其他我知道可能会雇用我们的毕业生或帮助我们的毕业生就业的人建立联系。我帮助学生建立这些联系的方法是通过介绍。我邀请就业服务办公室给我的班级做演讲。该办公室将介绍它们所提供的服务。我也邀请董事会成员和我的学术顾问委员会给我的班级演讲。然后我会把我的学生介绍给那些最能帮助他们的人。学生们可以和其中一个见面喝咖啡、吃午饭等。我们的一些毕业生想留在波士顿本地,另一些则想搬家。我的很多朋友都是大波士顿地区的本地人。 Again, helping our students seek employment after they complete their degree helps me make more meaningful connections with them.

如前所述,学生就是我每天都做的原因。我们都没有进入高等教育成为百万富翁。我们进入高等教育,为学生提供服务 - 为我们的社会提供更多的利益。

真正让我这么做的是当学生们即将毕业的时候,他们问我要工作推荐信或推荐信。一个学生让我来表演这样的荣誉真的让我觉得这一切都是值得的。我也会接到以前换工作或职业的学生的电话,他们会向我咨询他们的推荐信或建议。经常有学生在毕业后找到我,他们问我如何才能回报我或这个项目。我已经把他们中的一些人列入了我的学术顾问委员会,我还邀请了另外一些人给在读的学生做演讲。再一次,我真的很高兴看到学生们从我在迎新会上认识他们以来成长了这么多。

除了是管理员和教师,我还履行了一些其他职责。我在开始时阅读毕业生的姓名,我也会引导我们毕业的MBA学生(Pre-Covid)。学年有一天是我做我所做的事情的更多原因,而且它真的很有价值。最后,我也是所有MBA学生的顾问。我见过学生全圈。通过方向引导它们,教他们一个类或两个,帮助他们建立连接,我可以在开始时读他们的名字和引擎盖。

同样,学生让我每天都做我做的事。我与之合作的同事很棒,我的机构非常关心我,但它真的是让我每天做我做的事情的学生。

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