发表在2019/06/12

在社区学院启动学士学位的三个钥匙

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对于社区学院来说,启动学士学位项目意味着说服立法者、当地雇主和街对面的大学,这符合他们的最佳利益。

每个春季毕业季再次滚动。全国各地的学生庆祝他们的学士学位的结束。家人和朋友聚集在一起,听到他们所爱的人的名字,并在舞台上骄傲地看着新的毕业生,以获得他们的文凭,并进入他们的生活和职业的新篇章。

研究建议,这些学士学位的毕业生比同行更有可能越少的教育,投票,志愿者和报告身体健康。他们可能会在他们的工作生活过程中获得更多,并且更有可能成为雇用即使在经济困难时期。除了这些好处,他们更有可能报告对自己的生活感到满意。有很多值得庆祝的。

虽然大学毕业的想法可能会引起图像的家庭衬里赠地大学体育场或鼓掌草坪椅子在院子里一个风景如画的文科学院,随着每一年时光的流逝,越来越多的学士学位是授予一个社区学院。

社区学院的学士学位正在以充分的理由增长。大概有16%美国成年人,25英里不到25英里内的唯一广泛访问的机构是一个社区学院。社区学院欢迎更高股票低收入学生和颜色的学生比为期四年的机构,群体在学士学位中持有的群体。对于他们已经提供的地理和财务访问,社区学院可以 - 并应该成为使学士学位更可达的战略的一部分。

今年3月,怀俄明州成为第25个授权社区大学授予至少部分学士学位的州。所以,如果你所在的州有一个社区大学文凭项目,恭喜你!

下一阶段是在社区大学启动新的学士课程。社区大学的领导在前进的过程中,应该牢记以下三个方面的项目建议和启动过程:

1.引导项目审批流程

为了开始新的学士学位,社区学院需要证明他们有能力运行该计划。大多数现有国家政策要求社区学院展示对这些学士的计划以及学生需求的劳动力市场需求。将从新的学士学位的计划中受益的雇主可以是游说计划批准的关键盟友。他们可以承诺雇用新的毕业生,并展示毕业生如何为当地经济做出贡献。

2.资助和维持新项目

社区院校需要展示他们计划如何满足大量计划的创业成本并维持计划,只要它继续提供当地劳动力市场价值。上部门的课程可能比下分课程更昂贵。新的费用可以包括招聘终端学院的其他教师,以购买新设备,以增加图书馆控股,以满足学士学位的认证人的要求。社区院校应利用劳动力市场的影响分析,以证明为什么学士学位计划将是一个有价值的额外国家资金的投资。他们还应清楚他们是否将使用差异化的下部和上部学费来满足计划成本。此外,由于本地雇主将从学士学位的课程中受益,因为为成功完成工作所需的技能,他们可能愿意提供设备,启动资源和课程开发支持。

3.与大学及四年制学院合作

四年的机构可能是 - 轻轻地说,比在社区学院的新学士计划或两座城镇的可能性上轻轻地说。但高等教育机构可以共同努力,确保当地学校和当地诊所和医院的呼吸治疗师有足够的教师。大学可能并不总是觉得它,但他们是社区学院的同一支球队,以便为社区提高学士学位。使用数据来证明社区学院的学士学位方案如何在其他当地机构中可以补充 - 不更换 - 在促进机构之间的持续协作关系是重要的。

不是每个人都想要,追求或完成学士学位。但对于现在的美国人来说,这不是一个问题是学士学位是否是他们想要的。相反,这是一个可行性的问题。Leveraging the strengths of community colleges—lower cost, small classes, strong teaching and community roots—to remove structural barriers to the bachelor’s degree is one step toward empowering more Americans to join in the graduation festivities and look forward to all the ways a baccalaureate education can enhance their lives.

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