发表在2020/02/13

利用数据衡量之前学习的成功

10bet娱乐成代理演进|利用数据衡量先前学习的成功
通过之前的学习创造机会只是一个开始——可持续的成功需要领导者基于基于数据的洞察力进行衡量和调整。

当考虑之前学习评估(PLA)的成功时,数据是最重要的。

PLA计划使自己有了一系列的数据信息的可能性(定量和定性)。至少,PLA数据可以提供:

  • PLA项目使用情况(总体和个人项目结果和趋势)
  • 使用解放军课程的学生人口学特征(如年龄、性别、种族、专业)
  • 学生学习结果(我们如何知道他们学习,展示学习是什么样子的)
  • 与解放军有关的考试或课程的通过率
  • 调查与解放军相关的项目或课程的反馈

这不是一个详尽的列表,但即使是这样的抽样也提供了足够的信息来告知学生的成功或个别解放军项目的努力。它还可以告知这些学生是谁,他们的成就是什么样子的。这些见解可以使学生个人受益,也可以直接影响解放军项目的提供或协调,以便更好地促进学生未来的成功。

PLA数据可以为许多利益相关者提供有意义和有用的信息。招生、营销、学术建议和学习支持等领域可以利用这些数据来最佳招募、参与、建议和支持学生参加解放军。教师们——即使是那些没有从事与解放军相关的工作的人——也可以从了解解放军的研究结果中受益,以便向他们的学生推荐它作为一个选择。最重要的是,这些数据有利于未来的、现在的和以前的学生,让他们知道在学校有机会承认他们的生活经验和知识,作为潜在或现有的证书的信用。

方向的数据

利用数据进行改进,以积极影响学生的成绩,以及增加产品或加强PLA项目的可持续性,需要有意的努力。数据不是孤立存在的,也不能神奇地自行解释。因为数据解读可能不是每个人的第二天性,考虑以下5个技巧:

1.把你的结果和你的目标联系起来

希望你不是在收集对你无关紧要的数据。为此,你应该努力有目的地为你的结果扎根.关于所收集的数据,要知道你要报告什么,以及它应该如何回答或为你提供见解。

2.让你的结果有意义

仅仅按照现状共享或报告数据是不够的。数据本身并不能说明问题。围绕你的数据建立一个叙述来解释你的证据.您可以在特定情况下将高或低数字的含义放在上下文中,或者解释为什么使用百分比而不是计数。作为这个过程的一部分,一定要指出结果如何指向与你的项目相关的优势或需要改进的领域。意义和解释成为你传达和吸引听众的信息。

3.工艺内容

一旦你解释了你的结果,你就会想要将你的发现整理成不仅仅是串在一起的数据点。确定的主题;建立一个参数;呈现内容的开头、中间、结尾或下一步。编写你的故事,并以引人注目的方式呈现

4.分享你的故事

准备好通过不同的媒体向不同的受众分享你的故事.虽然收集的数据是基于您的目标,但您希望将结果呈现给您的受众。迎合读者的需求和兴趣。找到方法将你的结果嵌入到定期的沟通、会议或活动中,以显示你的结果与机构运作的联系和相关性。

5.利用作为战略

让你的数据成为共同目标上的协作和联系的催化剂。用你的结果作为证据,放大需要的声音或努力。此外,你的结果应该告知未来的计划、目标和目标。当你重新开始评估周期时,让你的发现影响你的意图

我们的经验

在南京大学,利用解放军数据的管理计划已经创建并实施,为项目的可持续性和增长提供有意义的信息。明确并协调了业务目标和学习成果。一个正式的评估计划被创建。对结果进行分析、解释,并向相关受众报告,以邀请支持根据证据采取行动,改善机构。

当我们继续收集和分析PLA项目的数据时,我们的短期和长期目标包括:增加解放军项目的使用,监测解放军学生成功的人口统计学差异,扩大教师参与和学术专业使用解放军项目,并执行营销计划,以更好地了解解放军的机会和使用解放军的学生。

今年我们关注的是所有的数据,但这也意味着我们的目标是有目的的,我们致力于让结果有意义,并根据我们的发现采取行动——包括以一种能与不同观众产生共鸣的方式分享我们的故事。我们的评估工作已被证明具有启发性和信息性,我们正在衡量我们的行动对院校支持和学生成功的影响。我们希望这些建议对你和你的努力是有用的。期待在未来听到您将数据转化为信息的故事!

打印友好,PDF和电子邮件

网上购物对高等教育的影响

学习实施电子商务最佳实践,创造积极的学习体验。

在这里阅读