发表在2020/02/27

通过利用数据来测量先前的学习成功

10bet娱乐成代理演进|利用数据衡量先前学习的成功
通过现有学习创建访问只是开始 - 可持续的成功要求领导者根据基于数据的洞察力来衡量和适应。

在考虑事先学习评估(PLA)的成功时,这一切都是关于数据的。

解放军计划将自己借给了一系列知情的可能性(定量和定性)。至少,PLA数据可以提供:

  • PLA项目使用情况(总体和个人项目结果和趋势)
  • 使用解放军课程的学生人口学特征(如年龄、性别、种族、专业)
  • 学生学习结果(我们如何知道他们学习,展示学习的样子)
  • 与解放军有关的考试或课程的通过率
  • 调查PLA相关计划或课程的反馈

这不是一个详尽的清单,但即使是这种抽样也提供了足够的信息,以告知学生的成功或由个人解放计划挣扎。它还可以通知谁是谁,以及他们的成就。这种见解可以单独使用学生,并直接影响解放军计划产品或协调,以便更好地促进未来的学生成功。

PLA数据可以为许多利益相关者提供有意义和有用的信息。招生、营销、学术建议和学习支持等领域可以利用这些数据来最佳招募、参与、建议和支持学生参加解放军。教师们——即使是那些没有从事与解放军相关的工作的人——也可以从了解解放军的研究结果中受益,以便向他们的学生推荐它作为一个选择。最重要的是,这些数据有利于未来的、现在的和以前的学生,让他们知道在学校有机会承认他们的生活经验和知识,作为潜在或现有的证书的信用。

方向的数据

利用数据进行改进,以积极影响学生的成绩,以及增加产品或加强PLA项目的可持续性,需要有意的努力。数据不是孤立存在的,也不能神奇地自行解释。因为数据解读可能不是每个人的第二天性,考虑以下5个技巧:

1.将您的结果连接到目标

希望你不是在收集对你无关紧要的数据。为此,你应该努力有目的地为你的结果扎根.关于所收集的数据,要知道你要报告什么,以及它应该如何回答或为你提供见解。

2.制定结果的含义

仅仅按照现状共享或报告数据是不够的。数据本身并不能说明问题。围绕你的数据建立一个叙述来解释你的证据.您可以在特定情况下将高或低数字的含义放在上下文中,或者解释为什么使用百分比而不是计数。作为这个过程的一部分,一定要指出结果如何指向与你的项目相关的优势或需要改进的领域。意义和解释成为你传达和吸引听众的信息。

3.制作您的内容

一旦你解释了你的结果,你就会想要将你的发现整理成不仅仅是串在一起的数据点。确定的主题;建立一个参数;呈现内容的开头、中间、结尾或下一步。编写你的故事,并以引人注目的方式呈现

4.分享你的故事

准备好通过不同的媒体向不同的受众分享你的故事.虽然收集的数据是基于您的目标,但您希望将结果呈现给您的受众。迎合读者的需求和兴趣。找到方法将你的结果嵌入到定期的沟通、会议或活动中,以显示你的结果与机构运作的联系和相关性。

5.作为战略杠杆杠杆

让你的数据成为共同目标上的协作和联系的催化剂。用你的结果作为证据,放大需要的声音或努力。此外,你的结果应该告知未来的计划、目标和目标。当你重新开始评估周期时,让你的发现影响你的意图

我们的经验

在南京大学,利用解放军数据的管理计划已经创建并实施,为项目的可持续性和增长提供有意义的信息。明确并协调了业务目标和学习成果。一个正式的评估计划被创建。对结果进行分析、解释,并向相关受众报告,以邀请支持根据证据采取行动,改善机构。

当我们继续收集和分析PLA项目的数据时,我们的短期和长期目标包括:增加解放军项目的使用,监测解放军学生成功的人口统计学差异,扩大教师参与和学术专业使用解放军项目,并执行营销计划,以更好地了解解放军的机会和使用解放军的学生。

我们今年的重点是所有的数据,而是有意地在我们的目标上接地,致力于对结果的意义作出意义,并在我们的研究结果上行事 - 包括以不同的观众共鸣的方式分享我们的故事。我们的评估工作已经证明了对我们的启发和信息,我们正在衡量我们对机构支持和学生成功的影响。我们希望这些提示对您和您的努力有用。期待听到您将来对未来信息转向数据的故事!

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